Hvad er de forskellige metoder til test for en indlæringsvanskelighed?

En testmetode for en indlæringsvanskelighed er dataindsamling, som kan udføres ved at observere barnet i visse miljøer, interviewe forælderen og barnet og få skoleposter og andre relevante dokumenter.En anden metode vil involvere at have et barns svarprøver som dem, der måler hans intelligente og følelsesmæssige kvotenter (IQ og EQ) og andre standardiserede tests, der specifikt er oprettet for at bestemme en indlæringsvanskelighed.Testning for en indlæringsvanskelighed består ofte af forskellige testmetoder for korrekt at bekræfte, om barnet har en indlæringsvanskelighed eller ej.I henhold til de amerikanske personer med handicap (idé), bør en enkelt test eller vurdering ikke være det eneste kriterium for at bestemme et barns indlæringsvanskelighed;Der skal ofte bruges en kombination af flere tests.

Der anmodes om test for en indlæringsvanskelighed, når en forælder observerer, at hans barn har svært ved at læse, koncentrere sig eller løse matematiske problemer.Denne observation er allerede en slags dataindsamling, men en mere systematisk proces er nødvendig for korrekt at diagnosticere en indlæringsvanskelighed, og forælderen kan fortsætte med at tale med barnets lærere og søge børnespecialister.Tidligere skoleposter kan undersøges for at se, om der er emner, hvor barnet gentagne gange mislykkes eller modtager lavere kvaliteter.Lærere kan muligvis justere deres undervisningsmetoder, når de direkte interagerer med barnet, men hvis der stadig er tegn på alvorlige indlæringsvanskeligheder, kan en formel vurdering udføres.Børnepsykiatere kan også interviewe barnet, med eller uden forælderen.

I den næste testproces for et indlæringsvanskeligheder, der måler, der måler barnets færdigheder og kognitive udvikling, gives ofte ikke kun for at afgøre, om barnet har en indlæringsvanskelighed, men også typen og sværhedsgraden, hvis han faktisk har en indlæringsvanskelighed.Bortset fra at evaluere et barns IQ og EQ, kan der også gives nogle test for at vurdere hans kognitive og motoriske færdigheder, som begge er vigtige i læringsprocessen.Nogle test kan være i skriftlig form;Andre kan være i en performancestil, hvor barnet bliver bedt om at gøre noget.Standardiserede tests er også givet, men resultaterne er underlagt validering for at bekræfte diagnosen.Den amerikanske idé siger også, at alle test og materialer, der bruges i vurderingsprocessen, skal skrives på barnets modersmål.

Disse forskellige testmetoder for en indlæringsvanskelighed skal udføres under opsyn af en professionel psykolog eller psykiater.Under den amerikanske idé er skoledistrikter forpligtet til at give en gratis vurdering til et barn, men nogle forældre vælger at søge private fagfolk og evaluerere for en mere grundig diagnose.Børn og voksne kan gennemgå lidt lignende eller forskellige testmetoder for en indlæringsvanskelighed baseret på deres kognitive udvikling.