Hvad er tegnene på en intellektuel handicap hos børn?

Det er ikke altid let at opdage tegn på en intellektuel handicap hos børn.Symptomer kan forekomme gradvist, når barnet udvikler sig eller vises pludselig, når et barn bliver ældre.En intellektuel handicap hos børn er typisk kendetegnet ved score under gennemsnittet i efterretningstest og af en begrænset evne til at udføre daglige opgaver som selvpleje, kommunikation og social integration.Graden af handicap varierer på tværs af befolkningen og er kategoriseret som mild, moderat, alvorlig eller dybtgående.

De tidligste tegn på en intellektuel handicap hos børn inkluderer forsinkelser i gennemsøgning, rullende og gående.Nogle børn udviser også tidlige forsinkelser med at erhverve tale- og kommunikationsevner.Når de vokser og udvikler sig, kan berørte børn være langsomme med at lære at fodre eller klæde sig selv og kan have problemer med at huske enkle detaljer.Børn, der konsekvent engagerer sig i udfordrende adfærd og ser ud til at mangle grundlæggende problemløsningsevner eller logisk tænkning, kan også have en intellektuel handicap.

En mild grad af handicap kan være den sværeste at opdage på grund af barnets tilsyneladende normale erhvervelse af udviklingsmilepæle.Almindelige tegn på en mild forsinkelse manifesterer sig normalt inden for læring og intelligens.Børn på dette niveau scorer ofte 50-70 i efterretningstest, men er langsomme med at lære akademisk og kræver muligvis et individualiseret uddannelsesprogram (IEP) eller lignende program i skolen.De kan også vise tegn på forsinkelse i at opnå alders-passende problemløsningsevner.Mildt handicappede børn kan normalt opnå normal social integration såvel som evnen til at udføre selvplejeopgaver, der er relateret til deres daglige livsbehov.

Børn, der oplever en moderat intellektuel handicapudstillingsskilte på tværs af alle områder af udvikling og intelligens.De viser markerede forsinkelser i læring, kommunikation og tale og scorer normalt 35-49 i efterretningstest.Børn, der har denne grad af handicap, kræver normalt en IEP for at imødekomme deres uddannelsesmæssige behov.Nogle moderat handicappede børn kan også vise fysiske tegn på deres lidelse, såsom forsinkelser i gåture og den langsomme udvikling af fine motoriske færdigheder eller brutto motoriske færdigheder.Moderat handicappede børn er normalt i stand til at overholde socialt vejledning fra plejere eller lærere.

Alvorlige og dybe intellektuelle handicap hos børn har en lang række åbenlyse tegn på alle udviklingsområder.Typisk oplever børn på dette niveau betydelige forsinkelser i at lære at gå, kommunikere og udføre endda enkle opgaver relateret til selvpleje og normal dagligdag.Patienter, der har et alvorligt handicap, har få kommunikations- og talefærdigheder, men kan svare på enkle instruktioner.Dybt påvirkede børn har normalt ingen kommunikationsevner og viser muligvis tegn på medfødte abnormiteter.En dybtgående intellektuel handicap hos børn kræver konstant overvågning og 24-timers pleje, men de, der har en alvorlig grad af handicap, kan muligvis lære enkle selvplejeopgaver.