Hvad er tegnene på ekspressiv sprogforstyrrelse?

Patienter med ekspressiv sprogforstyrrelse kan have problemer med at danne komplekse sætninger, navngive ting omkring dem og udtrykke sig i talt og skriftlig kommunikation, selvom deres forståelsesniveau er på niveau med kammerater.Dette er et eksempel på en udviklingsforsinkelse, og symptomer kan begynde at optræde omkring to år gammel, når et barns evne til at udtrykke sig vil begynde at halte bag børn i samme alder.Der er behandlinger til rådighed for denne tilstand, såvel som mestringsteknikker, patienter kan bruge, og overnatningsmuligheder, der er tilgængelige for lærere og andre mennesker, der kan interagere med patienten.

I tilfælde af udtryksfuld sprogforstyrrelse har en patient problemer med at kommunikere verbalt.Mange har problemer med indhentning og kan have hukommelsesnedsættelser, der er specifikke for erhvervelse af ordforråd, hvor de ikke kan lære ord eller have svært ved at lære om de forskellige betydninger af ord.Patienter kan have svært ved at artikulere sig selv, især når de prøver at udtrykke komplekse tanker eller følelser.Denne specifikke sprognedsættelse forstyrrer ikke evnen til at forstå sprog;Patienter kan forstå skriftlig og talt kommunikation flydende.

Det første tegn på en udtryksfuld sprogforstyrrelse er ofte, at et barn er usædvanligt stille.I klasseværelset taler sådanne studerende ikke og kan have svært ved at svare, når de bliver bedt om at besvare spørgsmål.Hjemme, i stedet for at bable og reflektere ord, forbliver børn mere indvendigt fokuserede.Barnet vil helt klart forstå kommunikation, men kan ikke reagere venligt.Hvis et barn bliver bedt om at gøre noget som at navngive fødevarer, kan han tøve eller være ikke i stand til det.

Indkvartering til ekspressiv sprogforstyrrelse kan omfatte brug af værktøjer som kommunikationsbestyrelser og andre ikke-verbale udtryksmidler.Et barn kan muligvis kommunikere gennem tegning, dans eller pege på illustrerede koncepter i en meget ung alder.Tålmodighed fra mennesker omkring patientens side er også nyttigt at reducere pres, når han bliver bedt om at tale.Instruktører vil måske overveje at advare studerende på forhånd, f.eks. Før klassen, om spørgsmål, de måtte stille, så den studerende har tid til at tænke på og formulere et svar.

En talesprogspatolog kan evaluere et barn med udtryksfuld sprogforstyrrelseog bestemme den mest passende behandlingsplan.Det er muligt at udvikle augmentative kommunikationsevner ved hjælp af ikke -verbale kommunikationsmidler, samtidig med at man arbejder med patienten på verbalt udtryk.Patienter har normalt hjemmearbejde, de har brug for at arbejde på, og har brug for støtte fra venner og familier, når de begynder at udvikle udtryksfulde sprogfærdigheder.Det er vigtigt at huske, at sådanne patienter forstår alt, der er sagt til eller om dem, og deres manglende evne til at kommunikere mundtligt betyder ikke, at de hænger bagud i andre udviklingsområder.