Hvad er en klinisk evaluering?

En klinisk evaluering er de processer og procedurer, der udføres for at vurdere en sundhedspersoners kompetence i anvendelsen af hans eller hendes ekspertiseområde i et klinisk miljø.Der er en række metoder, der er implementeret af sundhedsadministratorer og fagfolk til at evaluere andre sundhedspersonale eller sig selv sammen med en bred vifte af værktøjer, der bruges til at hjælpe i processen.Formålet med klinisk evaluering er at bestemme kompetenceniveauet for sundhedsydelser i hans eller hendes felt og at identificere områder til forbedring.Normalt er kliniske evalueringer løbende, der begynder i skolen og fortsætter gennem hele professionels karriere i forskellige grader.

Metoder, der oftest anvendes i klinisk evaluering, inkluderer registrering af kritiske hændelser, gennemførelse af observationer og casestudier, opbevaring af tidsskrifter og endda implementering af selvevalueringsmetoder.Observation er ofte en nøglemetode, der er implementeret, hvor en senior mentor er tildelt sundhedspersonalet til at observere hans eller hendes praksis og rådgive om forbedringsområder.Mens de bruger observation, vil kritiske hændelser fokusere specifikt på en professionel opførsel i en given situation.Især er den adfærd, der er mest bekymrende, dem med en stor indflydelse på resultaterne.Nøje overvågning af denne adfærd vil mentorer dokumentere hændelsen og tilknyttede reaktioner for at hjælpe fagfolkene med at forstå hans eller hendes handlinger, der er truffet med at forstå hans eller hendes handlinger, der er truffet og fokusere på forbedringsområder.

Kompetence i praksis med sundhedsydelser, hvad enten det er for en læge, en sygeplejerske eller endda en sygeplejerske hjælp, er afgørende for patientpleje og sikkerhed.Som sådan er klinisk evaluering typisk en løbende proces, der ikke kun udføres af kammerater eller mentorer, men også brugt af mange sundhedsfagfolk til at måle deres egen kompetence og opnå forbedring.Oftest til selvevaluering vil sundhedsfagfolk holde tidsskrifter, skrive casestudier om specifikke situationer og bruge en række selvevalueringsteknikker til at hjælpe i processen.Disse teknikker inkluderer ofte at bruge videooptagere til at fange hans eller hendes handlinger i praksis til senere analyse, mens de bruger skalaer til at spore og bedømme ydeevne.

Konsistent og fortsat klinisk evaluering, hvad enten det udføres gennem selvevaluering eller i retning af en myndighed, er beregnet til at øge både sundhedspersonalets og hele sundhedsorganisationen.Den samlede kompetence vurderes ofte til at omfatte den adfærd, der kan henføres til og resultater af opgaver såvel som den professionelle tilgang til etik og værdier, der påvirker en bestemt kompetence.Generelt er processen beregnet til at drive sundhedsydelser, men vil undertiden uundgåeligt identificere inkompetence og eliminere den til at omfatte lindring af sundhedspersonale i nogle tilfælde.