Hvad er en virtuel patient?

Når en studerende i sundhedsvæsenet lærer om, hvad de skal gøre i visse situationer, kan en virtuel patient hjælpe med at teste hans eller hendes valg uden at skulle risikere en reel patients sundhed.Ved hjælp af computerteknologi interagerer den studerende med et program, der repræsenterer en reel person, reelle sygdomme og relevante medicinske interventionsmuligheder.Hans eller hendes valg registreres derefter, og en vejleder kan hjælpe den studerende med at finde ud af, hvad, hvis noget, kunne gøres bedre til at håndtere virkelige situationer.

Historisk set lærte en studerende af medicin om teorien om den menneskelige krop og sygdom og lærte derefter om diagnose og behandling i interaktioner med virkelige patienter.Da risikoen for malpractice er høj, når en studerende træffer beslutninger om en patienters velfærd, er chancen for at lære personligt og få viden fra forsøg og fejl meget reguleret i moderne medicin.Fortrolighed med patientsymptomer og de mulige årsager til disse symptomer er vigtig for medicinsk dygtighed og viden, så i stedet for en reel person kan studerende nu øve på en virtuel patient.

Et program, der præsenterer en virtuel patientprofil til den studerende, inkluderer generelt en masse relevante data.Dette er normalt information, der er åbenlyst for den studerende, eller at patienten sandsynligvis vil informere en læge om.Eksempler inkluderer patientens alder og køn og information som smerteplacering i kroppen.

Studenten skal derefter stille spørgsmål, der er vigtige for diagnosen.Disse inkluderer spørgsmål om tidligere medicinsk historie, varighed af smerte og andre symptomer på sygdom, som patienten måske har glemt at tale om.Generelt i diagnose kan positive svar på nogle spørgsmål føre en læge ind i en bestemt linje med spørgsmål.Dette skyldes, at det er alle informationsbits sammen, der fører lægen til en enkelt diagnose, til udelukkelse af andre mulige årsager.

Generelt holder hvert virtuelt patientprogram styr, hvilket spørgsmål den studerende stillede, og hvilke potentielt vigtige spørgsmålHan eller hun kunne ikke spørge.I slutningen af den virtuelle patientsession kan den studerende finde ud af, om han eller hun havde ret eller forkert.Hvis han eller hun tog fejl, kan programmet vise, hvor interviewprocessen gik ud af banen.Ud over studerende kan mennesker, der allerede er kvalificerede på den medicinske arena, øve på programmerne for at hjælpe med at holde diagnostiske færdigheder skarpe.Andre specialiserede virtuelle patientprogrammer, bortset fra dem, der er designet til medicinstuderende, inkluderer dem til sygeplejersker og dem til farmaceuter.