Hvad er en intellektuel vurdering af handicap?
En række årsager kan bidrage til en person, der udvikler en intellektuel handicap, tidligere kendt som mental retardering.Nogle af de mere almindelige årsager er Downs syndrom og autisme, men listen er lang.Læger og undervisere bruger en håndfuld værktøjer til at udføre en intellektuel handicapvurdering, primært startende med en efterretningskvotient (IQ) -test, derefter et batteri med adaptiv adfærdstest for at måle, hvor godt en person har udviklet overlevelsesevner.
En efterretningskvotient (IQ) -undersøgelse er effektiv til intellektuel handicapvurdering.Den gennemsnitlige score for en IQ -test er 100. Når en person scorer en 75 eller derunder på denne test, vil der blive mistanke om en kognitiv handicap.
En anden type vurdering af intellektuel handicap er designet til at måle en persons adaptive evner.Disse tests analyserer niveauet for overlevelsesevner, som personen har erhvervet.Denne type test er især nyttig til at bestemme, hvilke typer færdigheder der er behov for, før en person med en intellektuel handicap kan leve uafhængigt.
Når børn mistænkes for at have et handicap, vil læger analysere deres udvikling på forskellige måder i sammenligning med andre børn.For eksempel, hvis et barn har nået småbarnsalderen og stadig ikke kan kravle, gå, tale eller forstå grundlæggende kommandoer, kan en læge anmode om en intellektuel handicapvurdering for at verificere disse mistanker.Andre tegn på, at et barn kan have en intellektuel handicap, inkluderer en manglende evne til at løse grundlæggende problemer, genkende konsekvenser, følge regler og huske grundlæggende retninger.
Ifølge National formidlingscenter for børn med handicap (NDCCD) kunne intellektuel handicap være forårsaget af en genetisk lidelse, en fysisk lidelse som meningitis eller problemer enten under fødslen eller mødre graviditet.NDCCD estimerer, at ca. 6.500.000 af mere end 300.000.000 samlede amerikanere har en intellektuel handicap.
I USA leveres specialundervisning for børn gennem 21 år, der er defineret af loven som intellektuelt handicappede.Indtil Rosas Law blev underskrevet i lov i 2010 af præsident Barack Obama, omtalte personer med handicap uddannelse stadig til disse borgere som mentalt retarderede.Beskrivelsen af deres tilstand er dog ikke ændret.Ifølge idéen viser disse personer signifikant undervisere generel intellektuel funktion ud over adaptive adfærdsproblemer, der kan have en negativ indflydelse på, hvor godt de klarer sig i uddannelsesmæssige omgivelser i udviklingsstadier.
Selvom de fleste, der gennemgår en intellektuel vurdering af handicap, viser tegn på Downs syndrom eller autisme, har andre lidt under forskellige forhold.Psykologiske forhold som opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse kan forårsage denne handicap.Det kan også være forårsaget af mere permanente forhold som Asperger, Tourette eller Williams syndromer.