Hvad er menneskelig udvikling?
Menneskelig udvikling henviser til den samlede vækst og ændringer, der forekommer over en persons levetid, fra undfangelse til døden.Udviklingspsykologer studerer de fysiske, mentale eller kognitive og sociale ændringer, der opstår, samt hvorfor eller hvorfor ikke, og hvordan disse ændringer finder sted.Undersøgelsen af menneskelig udvikling og udviklingsteorier giver en måde for psykologer at undersøge samfundsmæssige og kulturelle normer og afvigelser gennem hvert udviklingsstadium.
Udviklingsstadier er opdelt i kategorier baseret på alder og udviklingsniveau.Leverne i menneskelig udvikling er prenatal udvikling og fødsel, spædbørn og småbørn, legeårene, skoleårene, ungdomsårene, tidlig voksen alder, mellemværdi og sent voksen alder.Gennem hvert udviklingsstadium oplever folk fysiske, kognitive og sociale ændringer.Mange mennesker passerer gennem hvert trin inden for det, der betragtes som den normale tidsramme, skønt nogle mennesker har mere vanskeligheder med at bevæge sig til næste trin eller sidde fast på et bestemt udviklingsniveau på et eller flere områder.
Udviklingspsykopatologi undersøger normal menneskelig udvikling, baseret påKulturelle normer og teorier i relation til udviklingsmæssige og psykologiske lidelser.Forstyrrelser forekommer, når der er en betydelig afvigelse fra den generelle udviklingsteori eller udviklingsstadium.Blandt de udviklingsteorier bruges kognitiv udvikling dominerende af psykologer.Den kognitive teori om menneskelig udvikling fokuserer på tankemønstre, der påvirker en persons overbevisning, adfærd og holdninger på hvert udviklingsniveau.
De fleste udviklingspsykologer inkorporerer forskellige aspekter af psykoanalytisk teori, adfærd, sociokulturel teori og epigenetisk teori i deres tilgang til de forskelligefaser af menneskelig udvikling.Den psykoanalytiske teori om udvikling fastholder, at ubevidste indre tanker og opfordringer påvirker al tænkning og adfærd gennem hvert trin.Adfærdisme, også kendt som læringsteori, fokuserer på, hvordan folk lærer og ændrer specifik adfærd.Sociokulturel teori antyder, at al menneskelig udvikling er resultatet af interaktioner mellem personen og samfundet.I denne teori spiller samfund og kultur en stor rolle i udviklingen på hvert trin.
Epigenetisk teori om menneskelig udvikling fokuserer på en persons genetik, og hvordan miljøpåvirkninger ændrer en persons gener under udvikling.I løbet af tiden er menneskelig udvikling kommet til at omfatte et eller andet aspekt af hver teori, der kombinerer ubevidste trang, adfærd, kognitive evner, kulturelle eller miljømæssige påvirkninger og genetik.Uanset den valgte teori om udvikling, er udviklingspsykologer enige om, at en kombination af både natur eller genetik og pleje eller miljøpåvirkninger spiller en nøglerolle i menneskelig udvikling gennem hvert trin.Alle disse faktorer bestemmer, hvordan en person udvikler sig fysisk, mentalt og socialt gennem hvert udviklingsstadium.