Hvad er implicit hukommelse?

Implicit hukommelse er et fascinerende koncept, der hævder, at der er mange ting, som folk automatisk kender, i næsten enhver given situation, uden at prøve at huske.Disse ting er simpelthen til stede, efter at have været lært før og tager ingen indsats for at vide det.Mange fysiske opgaver er implicit;De fleste mennesker glemmer for eksempel ikke, hvordan de skal gå, og de behøver ikke at minde sig selv om, hvordan de gør det, hver gang de står op.Andre former for implicit hukommelse findes også.Et område, hvor denne form for hukommelse er mest undersøgt, er hos mennesker med hjernehæmning, og en række forskellige test antyder, at ubevidst at huske kan forblive i højere grad, mens bevidst eller eksplicit hukommelse reduceres hos nogle mennesker med hjerneunderskud.

Det er ikke overraskende, at psykologi ville være særlig fascineret af implicit hukommelse, da mange psykologiske teorier taler om tro på en ubevidst.Dette indeholder ideer, tanker og overbevisninger, der kan drive adfærd/tanker, som selv den bevidste person ikke kan forklare.Forbindelsen mellem en ubevidst tanke/følelseproces og implicit opførsel er ikke helt klar, men undersøgelser begynder at fastslå, at implicit og eksplicit huskning ofte er fuldstændigt adskilt.

Nogle af det mest overbevisende arbejde med implicit hukommelse er blevet udført i testmennesker med former for hukommelsestap.Amnesiac kan ikke bruge eksplicit hukommelse til at huske meget, men i betragtning af eksponering for visse ting, de muligvis kan bruge implicit hukommelse til at producere visse svar.Nogle af denne test afhænger af tidligere eksponering for en form for prompt, ofte et ord, der derefter bliver produceret uden at skulle nå ud til det på et efterfølgende tidspunkt.Selvom ikke alle eksplicitte og implicitte hukommelse kan adskilles, antydes det, at med hukommelsestap, antydet hukommelse stadig kan være meget stærk, selvom eksplicit hukommelse ikke er.

At stole på implicit hukommelse er ofte en del af læringsstrategier.Studerende får materiale, de muligvis har brug for at vide for testning, og ved at studere dette materiale kan de så fast placere det i deres sind, at de altid vil huske det.Dette er ikke altid tilfældet, og mange mennesker glemmer, hvad de har lært, når de bliver ældre.

Selvom fakta måske glemmes, er det sandsynligt, at studerende vil have automatisk tilbagekaldelse af visse ting, såsom hvordan man tager en test, hvordan man skriver et essay og en generel følelse af emner, der er undersøgt.Erindring af disse kan være automatisk, og en studerende, der vender tilbage til skolen efter et fravær på 20 år, kan straks føle sig godt tilpas i det akademiske miljø, især når man hviler noget materiale, der tidligere blev undersøgt.

Undersøgelser af forskelle i implicit og eksplicit hukommelse kan være til nytte til at tackle spørgsmål om hukommelsesskade og til at undervise ukonventionelle elever.Hvordan man lett let udnytter det implicitte hukommelsessystem er en overvejelse for dem, der designer pensum.