Skip to main content

Hvad er iboende motivation?

Intrinsisk motivation er et koncept beskrevet af psykologer som den motivation, der kommer fra en person til at udføre en opgave eller et mål.Intrinsisk motiverede mennesker er ikke påvirket af eksterne belønninger eller straffe for deres arbejde, såsom at tjene penge til at udføre et job eller få en dårlig karakter på en skoleopgave.Personer med iboende motivation vælger at udføre opgaver på grund af den iboende glæde eller følelse af gennemførelse, der kommer fra et godt udført job.Utallige undersøgelser har vist, at børn og voksne, der udvikler iboende motivation, er meget mere tilbøjelige til at lykkes med langsigtede projekter og mål end dem, der er motiverede af eksterne faktorer.

Mange aspekter af samfundet drejer sig om ekstrinsik motivation.Skoleelever er for eksempel klassificeret på kvaliteten af deres arbejde, der står over for trusler eller straffe, når de ikke klarer sig godt og belønner, når de lykkes.Atleter modtager ofte trofæer og crowd -godkendelse, når de klarer sig godt, og ansatte i et firma kan forsøge at tjene en bonus for at afslutte deres arbejde.Mens eksterne motivatorer kan være effektive på kort sigt, mister de normalt mening over tid.

Det er almindeligt for en person, der ønsker at nå et mål, blot at få en belønning eller undgå en straf for at lægge mindre indsats end en person, der ønsker at få succes for den interne tilfredshed.Et eksempel på de forskellige resultater af ekstrinsiske og iboende motivatorer kan ses hos politibetjente.En ekstremt motiveret politibetjent kan muligvis gøre sit job for at tjene en god løncheck og få anerkendelse fra samfundet og enkeltpersoner i politistyrken.En officer med iboende motivation har imidlertid et stærkt, alvorligt ønske om at hjælpe andre og opretholde et sikkert, sundt samfund.Ved ikke at søge belønninger eller anerkendelse, vil den iboende motiverede officer sandsynligvis arbejde hårdere og påtage sig mere ansvar end den person, der er motiveret af påvirkninger udenfor.Motivation hos enkeltpersoner, især børn.De har identificeret en række måder at tilskynde unge til at finde personlig mening i deres skolearbejde og pligter.For at høste fordelene ved iboende motivation, skal enkeltpersoner fokusere deres indsats på emner og mål, som de finder interessante.Opgaver skal forstås fuldt ud med hensyn til årsag-og-virkning, brug af virkeligheder og opnåelighed.Mennesker, der er i stand til at realisere deres potentiale og arbejde mod internt meningsfulde mål, er normalt i stand til at nyde langsigtet succes og tilfredshed.