Skip to main content

Hvad er sen ungdoms udvikling?

Udvikling af sen ungdom repræsenterer den sidste fase af fysisk og følelsesmæssig vækst, når børn går ind i voksen alder.Der forekommer forskellige ændringer i tænkning og adfærd i tidlig, mellem- og sen ungdomsudvikling for at forberede børn til uafhængighed.Sidste ungdomsudvikling sker et sted mellem 17 og 22 år, når teenagere bliver fuldt modne mentalt og fysisk.

Dette er den periode, hvor unge voksne bliver mere komfortable med deres kropsbilleder og seksualitet.Ungdom i dette udviklingsstadium søger typisk en-til-en engagerede forhold og intimitet.De bliver normalt mere selvhjulpne og fokuserer mindre på peers meninger.Sidste ungdomsudvikling er det tidspunkt, hvor målene for fremtiden bliver defineret.

Moralsk efterforskning kan også begynde i denne fase af følelsesmæssig vækst.Den modne individ begynder muligvis at tænke på moralske spørgsmål på globalt plan, og hvordan han eller hun passer ind i ligningen.Denne unge kan begynde at veje de moralske konsekvenser af hans eller hendes beslutninger.Sidste ungdomsudvikling inkluderer typisk en periode med åndelig udforskning som en del af identitetssøgningsprocessen.

Intellektuelt er dette udviklingsstadium normalt ideelt til videregående uddannelse.Unge voksne i denne periode kan fuldt ud udtrykke ideer og overveje andre synspunkter.De bliver typisk interesseret i uddannelse og sætter karrieremål.De kunne få økonomisk uafhængighed i denne livsperiode.

Processen med at blive voksen starter, når et barn er mellem 10 og 14 år gammelt, en periode defineret som tidlig ungdomsudvikling.Dette er, når en unge begynder at ændre sig fysisk, betragtes som en tid med spidsvækst.Disse fysiske ændringer får ofte unge teenagere til at bekymre sig om kropsbillede og henvender sig til kammerater til godkendelse.Et barn i denne vækstperiode kan begynde at tænke på sex og eksperimentere med onani.

Mellem -ungdomsudvikling forekommer normalt mellem 15 og 18 år.Hurtig fysisk vækst bremser, og tænkning vender sig til abstrakte koncepter.Disse teenagere føles måske uovervindelige, men begynder at forstå årsag og virkning.På samme tid kan de begynde at udforske seksuelle oplevelser og engagere sig i risikabel adfærd.Et barn i dette trin kan muligvis søge uafhængighed og privatliv og vise mindre bekymring over overensstemmelse med en peer -gruppe.

Dette er den periode, hvor moralsk og åndelig overbevisning kan få betydning.At tænke typisk bliver mere konceptuel til at forberede teenageren til voksen alder under sen ungdomsudvikling.Social bevidsthed og spørgsmålstegn for myndighed forekommer også ofte i det midterste vækststadium.