Skip to main content

Hvad er strukturel kinesiologi?

Ordet kinesiologi kommer kinesis , det græske ord for bevægelse.Det er studiet af bevægelse eller menneskelig bevægelse.Strukturel kinesiologi er studiet af muskler, da de vedrører videnskaben om menneskelig bevægelse.Undersøgelsen af strukturel kinesiologi omfatter alle skelet- og muskulære strukturer, når de vedrører hinanden og til bevægelse.

I den menneskelige krop er der mere end 300 muskler, mere end 200 knogler og mere end 300 led.Sener og ledbånd fastgør knogler til muskler og muskler til knogler.Samlinger mellem knogler giver mulighed for begrænsede mængder bevægelse.En studerende af strukturel kinesiologi bør ikke kun vide, hvad alle disse dele er, og hvordan de adskiller sig, men bør forstå, hvordan de påvirker hinanden for at skabe bevægelse i den menneskelige krop.

Læger og sygeplejersker bliver nødt til at forstå strukturel kinesiologi for at vurdere problemer, som deres patienter måtte have.Atletiske og personlige undervisere skal have en omfattende baggrund inden for strukturel kinesiologi til at uddanne atleter og klienter, uddanne dem om, hvad der sker i deres krop, når de træner og lader dem vide, hvornår de skal stoppe træning for at forhindre skade.Massageterapeuter og fysioterapeuter praktiserer strukturel kinesiologi dagligt, da de hjælper deres klienter med at slappe af, styrke eller rehabilitere deres muskler.Forebyggelse af skader er et andet vigtigt aspekt af enhver karriere relateret til strukturel kinesiologi.Enhver læge, træner eller terapeut skal forstå, hvilken slags bevægelse en fælles eller muskel normalt vil tillade, og når den er blevet skubbet for langt.

Et andet område inden for kinesiologi, der er tæt på strukturel kinesiologi, er anatomisk kinesiologi.Anatomisk kinesiologi er studiet af de humane muskuloskeletale og muskulotendinøse systemer.Biomechanics er endnu et tæt beslægtet emne, der bruger fysik til bedre at forstå og studere menneskelig bevægelse.Det er ikke svært at se, at alle disse områder er tæt forbundet med, og at det at studere et område let ville låne til at studere i et andet område.