Hvad er typisk ADHD -opførsel?

Hyperaktiv forstyrrelse af opmærksomhedsunderskud, eller ADHD, er en adfærdsmæssig og neurologisk tilstand, der kan være ekstremt forstyrrende for både patienten og hans eller hendes familie.ADHD er typisk fundet hos børn i skolealderen og er et potentielt alvorligt problem, der ofte kræver omhyggelig planlægning og terapi at styre.ADHD-opførsel er ofte vanskelig at klassificere, især da det let forveksles med normal højspireret aktivitet hos børn.Nogle symptomer skrider klart ud over simpel høj energi og bør overvejes omhyggeligt, hvis de bliver hyppige eller sædvanlige problemer.

Typisk ADHD -opførsel er kendetegnet ved flere grupper af problemer eller symptomer.Uopmærksomhed og hyperaktivitet er to hovedkategorier, der kan manifestere sig på forskellige måder.Symptomer, der er almindelige med uopmærksomhed, inkluderer det udseende, som en person ikke lytter, en manglende evne til at følge anvisninger eller bevare instruktioner og kronisk glemsomhed.Dette er også forbundet med hyperfokuseret opførsel, hvor en person bliver så koncentreret om en ting, der måske ikke hører, ser eller bemærker andre ting omkring dem.

Hyperaktiv ADHD-opførsel er meget almindelig i tilfælde vedrørende børn.Overdreven fidgeting, problemer med sammenhængende samtaler og vanskeligheder med at sidde i lange perioder kan alle være symptomer forbundet med ADHD.Hyperaktivitet kan ofte let ses, mens man lytter til en person, der taler;Et barn eller voksen med ADHD kan tale i lange monologer, men hoppe fra emne til emne ulogisk eller med stor hastighed.Det er også almindelig ADHD -opførsel at være ude af stand til at lytte til en anden person i en samtale eller give andre mulighed for at fuldføre sætninger, før de taler.

For alle, der nogensinde har tilbragt nogen tid omkring børn, kan mange af symptomerne virke synonyme med normal børneadfærd.ADHD kan dog være ganske frustrerende for patienter, da mange ønsker at have evnen til at fokusere eller være opmærksomme og ikke kan.ADHD -opførsel kan også være fremmedgjort for kammerater og lærere, hvilket får et barn, der lider af tilstanden til at føle sig isoleret, dumt eller upopulær.

Evaluering for ADHD udføres normalt af en uddannet mental sundhedspersonale ved hjælp af en række teknikker til at skelne spørgsmålet om problemet.En terapeut kan gennemføre en række test eller udfordringer for at observere patienternes svar og identificere fortællingstegn på adfærdsmæssige forhold.Når den professionelle har fået indsigt i problemerne, kan forskellige behandlingsforløb anbefales for at hjælpe patienten og hans eller hendes familie med at håndtere symptomer.

I mange tilfælde kan adfærdsmodifikationsteknikker være meget gavnlige for mennesker, der viser ADHD -opførsel.At give en patient-stress-relevende aktiviteter, der kan lindre angst, hyperaktive impulser og overskydende energi, kan i høj grad hjælpe dem med at forblive rolige og fokuserede.Løbende terapi er ofte ordineret til at hjælpe patienten med at håndtere fortsatte problemer samt holde øje med eventuelle nye udviklingsproblemer.

I mere alvorlige tilfælde kan lægemiddelterapi anbefales for at hjælpe med at håndtere ADHD -opførsel.Dette kan være meget kontroversielt, især i tilfælde, der drejer sig om små børn.Nogle eksperter mener, at ADHD er en tæppediagnose for mange subtile problemer og kan føre til overmedicinering og alvorlige mentale og fysiologiske problemer senere i livet.Andre mener, at omhyggelig overvågning og lave doser af medicin kan være en effektiv behandling af alvorlige tilfælde af ADHD og muligvis være den eneste måde at afbalancere hjernekemi korrekt.