Hvad er et styret læringsmiljø?

Administrerede læringsmiljøer eller MLE'er er softwaresystemer, der er konfigureret til at hjælpe en facilitator med at styre uddannelsesprocessen.Dette er i modsætning til et virtuelt læringsmiljø, hvor fokus er på de værktøjer, der bruges i processen med undervisning i en online indstilling.I det væsentlige hjælper et styret læringsmiljø med at indstille omkredsen af læringsoplevelsen og gør det muligt at standardisere de ressourcer, der bruges til læring på en måde, der resulterer i målte resultater.

På mange måder er det nyttigt at se en VLE som et komponent eller en delsystem for den bredere anvendelse af det styrede læringsmiljø.MLE's arbejde vedrører direkte de funktioner, der er inkluderet i et virtuelt læringsmiljø, idet det styrede læringsmiljø fokuserer på den rette brug af disse funktioner eller værktøjer fra personer, der deltager i klassen eller seminaret.Det styrede læringsmiljø giver læreren eller facilitatoren mulighed for at indikere, hvornår der er chat -sessioner, bestemmer tidsperioderne for aktivt at tage en eksamen, og hvor længe lektioner og materialer til et givet afsnit af kurset er tilgængelige til visning.

Administreret læringsmiljø -software kan bruges i en række indstillinger.Virksomheder kan gøre brug af softwaren til at udvikle programmer til ny medarbejderorientering eller kundeuddannelse.Managed Learning Environment Software er også nyttigt til at designe og implementere sessioner til en og to dages seminarer.Motiverende højttalere, der bruger web- og videokonferencer til off hour lange seminarer til at betale gæster, kan gøre brug af både MLE- og VLE -software til at strukturere og gennemføre sessionerne.Online universiteter bruger også omfattende brug af både Managed Learning Environment Software og Virtual Learning Environment Software.

Selvom det oprindeligt blev forestillet som rammerne for at bringe fjernundervisningskonceptet til internettet, er den administrerede læringsmiljø -software i dag blevet mere og mere alsidig og egnet til brug i offline applikationer.På samme tid er softwaren blevet mere sofistikeret og brugervenlig, hvilket gør det til et levedygtigt værktøj til brug i en række forskellige læringssituationer.