Hvad er adfærdsstyring?

Adfærdsstyring er en type adfærdsterapi, der sigter mod at kontrollere negative handlinger ved at bevare et niveau af orden og retning.Denne tilgang til håndtering af adfærdsændring praktiseres stort set af dem, der arbejder inden for uddannelsesområdet, specifikt dem, der arbejder med børn med særlige behov.Adfærdsstyring anvendes til bedre at hjælpe enkeltpersoner eller grupper med at træffe positive, sunde adfærdsvalg.

Der er ligheder mellem adfærdsstyring og adfærdsændring, to stilarter af adfærdsteknik, der bestræber sig på at undervise i adfærdsforbedring gennem positiv og negativ forstærkning.Men selvom adfærdsændring er en direkte og konstant tilgang, har adfærdshåndtering en tendens til at være mere afslappet.Principperne for de to stilarter er næsten identiske, men disse praktiserende adfærdsstyring vedtager en langt mindre streng stil.Da det overvejende bruges i klasselokaleindstillinger, har mange fundet, at adfærdsstyring er mere effektiv med grupper, mens adfærdsmodifikation er bedre egnet til en-til-en-applikationer.

Positive og negative forstærkninger er grundlaget for både adfærdsstyring og adfærdmodifikation.Kort sagt betyder det at belønne god opførsel og straffe dårligt.I adfærdsstyring er praksis normalt mindre intens end i adfærdsstyring.For eksempel kan en positiv forstærkning i et klasseværelse være en simpel klapp på ryggen, og en negativ forstærkning kan være en fem-minutters time-out;I adfærdsmodifikation kan en positiv forstærkning være en håndgribelig belønning, og en negativ forstærkning kan involvere tildeling af en uønsket opgave.Begge opnår de samme formål, men adfærdsstyring kunne betragtes som den mindre alvorlige af de to.

En studerendes læringsadfærdsstyringskompetencer opdager, hvordan man forbliver fokuseret og instrueret, når hans eller hendes opførsel ønsker at spiral ud af kontrol.En måde dette opnås er ved udarbejdelsen af lærer-studerende, hvor begge parter sætter grænser og definitioner af, hvad der udgør passende opførsel.Denne kontrakt kan derefter henvises til som nødvendigt for at styre de studerendes adfærd.Teknikker, der underviser i selvbevidsthed og selvkontrol, er også meget effektive former for adfærdsstyring.

Token-systemer er en anden almindeligt anvendt metode til adfærdsstyring.Med et token -system belønnes en studerende med et token, når positiv opførsel udstilles.Når negativ opførsel er tydelig, fjernes et token væk.Den studerende indsamler tokens, som kan indløses senere for særlige rettigheder, privilegier og godbidder.Denne type adfærdsstyring er generelt godt forstået blandt studerende og kræver lidt konfrontation, hvilket gør det til en ideel teknik til klasseværelset.