Hvad er den bedste dyspraxia -behandling?

Den bedste dyspraxia -behandling afhænger i vid udstrækning af alderen på den diagnosticerede person, og hvilke symptomer manifesteres.Dyspraksi, som også er blevet kaldt ”Clumsy Child” -syndrom, påvirker hvert barn individuelt og kan have mange forskellige aspekter.Blandt disse er udtalt forsinkelser i udvikling af grov og fin motorisk dygtighed, men tale er et andet område, der kan blive påvirket.Derudover har dyspraxiske børn og voksne højere forekomster af forhold som opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD), og de kan have vanskelige forhold til jævnaldrende eller være underlagt social udstråling, som de har brug for hjælp og støtte til.

Ideelt set begynder dyspraxia -behandling i meget tidlige barndom, med den tilstand, der er diagnosticeret på grund af fine og brutto motoriske forsinkelser og taleproblemer, der bliver tydelige i de første par år af livet.Nogle børn modtager ikke nogen formel diagnose, før de når skolen, og nogle mennesker er ikke diagnosticeret som børn, selvom bjørnen alle tegn på tilstanden.Tidlig behandling kan have flere forskellige former, og den mest almindelige af disse ville arbejde fra tre områder samtidigt.I den tidlige barndom kan dette betyde at have en kombination af fysisk, erhvervsmæssig og taleterapi.

Disse terapier udgør ikke fuldt ud alle underskuddet hos det dyspraksiske barn, og de er kun nødvendige, hvis et barn viser problemer.For eksempel har nogle børn ikke taleforsinkelser og kræver ikke taleterapi.Evaluering af barnets individuelle manifestation af symptomer er den bedste måde at bestemme mest passende dyspraxia -behandling på.

Det er meget sandsynligt, da fine og brutto motoriske færdighedsforsinkelser og taleproblemer vil fortsætte ind i skolealderen, at dyspraxia -behandling også ville fortsætte ind i skoleårene.For at minimere stress på barnet oprettes individualiserede uddannelsesplaner (IEP'er) normalt.Disse hjælper med at ændre skolekrav, så de er venligere for et barn med fortsatte underskud, og de kræver ofte fortsatte tjenester såsom taleterapi.I mange lande gives disse tjenester frit i offentlige skoler som en del af individualiserede uddannelsesplaner.

Tendensen til det dyspraxiske barn til at udvikle ADHD kan antyde andre former for dyspraxia -behandling, hvis denne tilstand manifesteres.En mulighed er at give lægemiddelbehandling for at reducere symptomer, eller mennesker kan skiftevis se på naturlige behandlinger som radikale ændringer i diæt.Enhver individualiseret uddannelsesplan vil tage hensyn til vanskeligheder med ADHD og kunne foreslåede indkvartering, der hjælper disse børn med at klare sig. Et andet område med dyspraxia -behandling kunne tackle de psykosociale vanskeligheder ved tilstanden og dens virkninger på peer -relationer.Psykoterapi anbefales bestemt for mennesker, der blev udiagnostiseret indtil voksen alder, fordi den konstante følelse af at være anderledes, og de negative resultater fra jævnaldrende og/eller lærere kan tage en enorm følelsesmæssig vejafgift.Børn kan også drage fordel af terapi, og terapi kunne ikke kun fokusere på problemer med kammerater, men på spørgsmål som at udvikle venskab og mestringsevner, der kan være til stor nytte.