Was sind Lehrplanstandards?

Lehrplanstandards sind eine Reihe von Regeln oder Richtlinien, die die Ziele eines Bildungssystems oder einer Gemeinschaft widerspiegeln.In der Regel wirken sich Lehrplanstandards auf die Ausführung von Schulen aus und wie die Ausbilder ihre Schüler unterrichten.Zum Beispiel muss in der Regel genügend Zeit für Flexibilität innerhalb von Lehrplanunterricht zugeteilt werden.Auf diese Weise können Ausbilder einen Lehrplan überwachen und bewerten, um zu erkennen, wie vorteilhaft es für das Lernen der Schüler ist.

Der erste Schritt bei der Planung von Lehrplanstandards beinhaltet häufig die Entwicklung eines Gesamt -Curriculum -Rahmens.Diese Rahmenbedingungen können auf lokaler, regionaler oder nationaler Ebene entwickelt werden, wobei die regionale Ebene häufig am häufigsten ist.Der Lehrplan muss in der Regel viele Zielgruppen, Zwecke und Situationen ansprechen.

Wenn die Lehrplanstandards auf regionaler Ebene gebildet werden, werden sie im Allgemeinen für regionale oder lokale Schulbezirke gebildet.Manchmal wird ein Lehrplankomitee gebildet, um die allgemeinen Bedenken auszuräumen, die auftreten könnten.Das Komitee besteht in der Regel aus Schulvorstandsmitgliedern, Administratoren, Ausbildern, Gemeindemitgliedern, Eltern und gelegentlich Schülern.Gesamtziele, die bei Meetings möglicherweise festgelegt werden könnten, umfassen häufig die Umsetzung von Möglichkeiten, um die Leistungen der Schüler durch verschiedene Lernformen zu erhöhen.Dies sind Themen, die sich am häufigsten an Sozialstudien befassen.Kultur, Zeit, Veränderung, Einzelpersonen, Gruppen und Institutionen sind Dinge, die in einem Lehrplanrahmen für Sozialstudienklassen umgesetzt werden könnten.Während dieser Analyse suchen Mitglieder in der Regel nach Facetten wie Inhaltsstandards und der Verwendung von Technologie in Unterrichtsaktivitäten.Ziel ist es in der Regel, die effektivsten Aspekte in die Curriculum -Standards des Distrikts umzusetzen.

Die Auswahl der Standards hat im Allgemeinen viel mit Zweck und Publikum zu tun.Richtlinien können in Bezug auf das erforderliche Wissen der Ausbilder festgelegt werden.Dieses Wissen umfasst normalerweise die Ausbilder, die in den Themen, die sie unterrichten, bestimmte Abschlüsse oder Zertifizierungen haben.Zum Beispiel muss ein Ausbilder, der hauptsächlich Vorträge hält, in der Regel in der Lage sein, seinen Unterrichtsstil anzupassen, um nicht nur auditive Lernende, sondern auch visuelle und taktile Lernende unterzubringen.Standards müssen normalerweise nicht nur diese Art von Flexibilität zulassen, sondern auch einen konstanten Rahmen für jede Bildungssituation bieten.