Was ist ein auditorischer Lernstil?
In einigen Fällen können Menschen als unterschiedliche Lernstärken eingestuft werden.Es gibt eine Vielzahl von Klassifizierungen, die verwendet werden können, aber ein gemeinsames ist das auditorische/taktile/visuelle.Wenn dies verwendet wird, bedeutet dies, dass die Lernenden eine natürliche Präferenz für eine dieser und in kurzer Beschreibung haben, und sie könnten besser lernen, indem sie hören, berühren/tun oder sehen.Im auditorischen Lernstil lernen die Menschen dazu, sowohl das Hören als auch das Sprechen besser zu lernen.
Eine kurze Definition des auditorischen Lernstils sagt nicht viel über die Art und Weise, wie auditive Lernende in der Lernumgebung funktionieren.Es gibt viele Möglichkeiten, wie diese Stärke für solche Schüler ins Spiel kommt.Möglicherweise haben sie einige Mängel, die Adressierung benötigen.Das Lesen kann für auditive Lernende schwierig sein, es sei denn, sie dürfen selbst in einem Flüstern vorlesen.In der Lage zu sein, die Wörter laut zu sprechen, kann dazu beitragen, das Material zu verstärken und das Verständnis zu verbessern.
Das Sprechen ist sehr Teil der Schüler des auditorischen Lernstils.Ein zusätzlicher Mangel kann die Tendenz sein, gelegentlich zu viel zu sprechen.Während diese Kinder und Erwachsenen normalerweise bestrebt sind, am Klassenzimmer teilzunehmen, geht diese Begeisterung manchmal etwas über Bord.Lehrer, die mit Schülern dieser Art arbeiten, müssen sowohl geeignete Beiträge fördern als auch zu viele davon entmutigen.
Eine Person mit einem auditorischen Lernstil ist wahrscheinlich sehr gut in einer Reihe von Dingen.Starke sprechende Fähigkeiten deuten darauf hin, dass die Schüler Formate genießen, in denen sie mündliche Berichte erstellen oder mündliche Tests durchführen.Während der Vorlesungen tendieren solche Schüler dazu, sehr gut zu tun und einen Großteil des Materials aufzunehmen.
Die Schüler reagieren auch positiv, wenn sie Vorlesungen auf Band haben oder wenn sie Material ansehen, das erzählt wird.Ein Student dieses Typs ist möglicherweise am besten, wenn es darum geht, Vorlesungen zu erklimmen, anstatt sich Notizen zu ihnen zu machen, da er viel mehr von der wiederholten Hören eines Vortrags behalten wird.Ein weiteres Tool für diese Art von Schüler ist die Programmierung von Sprachnarration, sodass typisierte Notizen oder Materialien laut gelesen werden können.
Da der Fokus des auditorischen Lernstils auf dem Hörstil liegt, wird Lehrern vorgeschlagen, die identifizierte auditive Lernende mündlich auffordern.Es kann nicht immer angenommen werden, dass diese Art von Lernender visuelle Hinweise erhält, um Dinge zu tun.Es gibt viele Möglichkeiten, verbale Aufforderungen zu geben, die den Schüler in keiner Weise in Verlegenheit bringen, wenn Verhalten, wie zu viel zu sprechen.Erstellt Probleme in einem Klassenzimmer.
Es gibt viele Methoden, um Lernstile zu klassifizieren, und keine Klassifizierung ist absolut perfekt.Nicht jede Person, die als auditorischer Lernender identifiziert wird, besitzt alle gemeinsamen Eigenschaften des Stils.Es gibt ausgezeichnete Leser, die gerne reden, oder großartige Zuhörer, die leicht visuelle Hinweise aufnehmen.Obwohl diese Kategorisierung nützlich sein kann und von vielen Lehrern verwendet wird, um verschiedene Lernstile anzusprechen, ist es auch wichtig, den individuellen Bereich jedes Lernenden zu verstehen.Für Schüler ist es ein guter Ausgangspunkt, sich mit einem Stil zu identifizieren, aber das Verständnis der persönlichen Stärken und Schwächen ist am nützlichsten, wenn festgestellt wird, wie es am besten lernen kann.