Was ist allgegenwärtiges Lernen?

Allgegenwärtiges Lernen beinhaltet die Einbeziehung der Schüler in eine Umgebung, die durch Visualisierungs- und Verständnisstechniken eine ständige Stimulation fördert.Diese Umgebungen sind normalerweise so gestaltet, dass jeder Schüler in seinem eigenen Niveau und Tempo lernen kann.Theoretisch hilft dies jedem Schüler, schneller zu lernen und Informationen viel leichter zu behalten.Die meisten allgegenwärtigen Lernumgebungen enthalten eine sehr fortschrittliche interaktive Technologie, aber diese Art des Lernens kann auch in einer technologischfreien Zone erfolgen.Lehrer in allgegenwärtigen Lernzentren spielen normalerweise eine ganz andere Rolle als die eines Lehrers in einem traditionellen Klassenzimmer.

Das Wort allgegenwärtig bedeutet konstant, allgegenwärtig und fortlaufend.Eine Umgebung, die diese Art des Lernens fördert, hilft den Schülern normalerweise, sich in den Lernprozess mit sehr geringer Richtung zu verwickeln.Die Schüler interagieren mit Lernstationen, um ein Verständnis für Schlüsselkonzepte zu erlangen.Wenn die Schüler richtig gemacht werden, werden sie möglicherweise nicht einmal erkennen, dass sie weiter lernen.Nicht nur allgegenwärtige Lerntechniken versuchen, den Schülern zu helfen, auf eigene Steckdose zu lernen, sondern sie versuchen, die Fächer zu vermischen.Mathematik, Naturwissenschaften, Sprache, Geschichte, Musik und Kunst sind oft verwoben, um eine totale Lernerfahrung zu schaffen.

Ein allgegenwärtiges Lernklassenzimmer kann vier oder fünf interaktive Lernstationen enthalten.Jeder Schüler kann ein kleines drahtloses Computertablet erhalten, das seinen Fortschritt im Auge behält.Der Schüler meldet sich in den Lernprogrammen in jeder Station mit einem Passwort an und verwendet das Tablet, um mit den dort zu interagieren.Während der Schüler arbeitet, werden sein Lerntempo und -stil analysiert, aufgezeichnet und an die anderen Stationen übergeben.Wenn der Schüler zur nächsten Station zieht, ist die Idee, dass die Lektion auf das Fähigkeitsniveau dieses Schülers zugeschnitten ist.Auf diese Weise können Schüler vieler Fähigkeiten das gleiche Klassenzimmer teilen.

Der Begriff allgegenwärtiges Lernen bezieht sich auch auf die ganzheitlich stilvollen Unterrichtspläne.Zum Beispiel kann ein Student an einer Geschichtsstation etwas über die Renaissance lernen.Wenn er oder sie zum Kunst- oder Musikstation zieht, wird dieser Station wahrscheinlich Lektionen über Renaissance -Kunst und Musik enthalten.Gleiches gilt für Sprache, Mathematik und Naturwissenschaften Mdash;Der Student wird erfahren, welche Arten von verwandten Durchbrüchen in dieser Zeit die Wissenschaftler erzielen.Auf diese Weise lernen die Schüler nicht nur Konzepte, sondern verstehen auch, wie, wo und warum solche Dinge zustande kommen.

Verständnis, warum auch ein sehr wichtiger Teil dieser Art des Lernens ist.Selbst in einer Umgebung ohne Technologie können die Schüler auf diese Weise lernen, um ihr Verständnis zu verbessern.In einer nichttechnologischen allgegenwärtigen Lernerfahrung kann der Lehrer beispielsweise Aktivitäten entwickeln, um den Schülern zu ermitteln, warum Samen in einigen Umgebungen und nicht in anderen Wachsen wachsen.Dies würde wahrscheinlich Experimente, Hypothesen und viele Diskussionen beinhalten.In jedem allgegenwärtigen Lernklassenzimmer wirkt der Lehrer eher wie ein Leitfaden als einen Leitfaden, sodass die Schüler auf ihrem eigenen Schritt zu arbeiten und den Lehrer bei Bedarf um Klarheit zu bitten.