Können Sie ein Kind zu viel loben?

Wir werden oft gesagt, dass wir, wenn wir ein Kind loben, ihr Selbstwertgefühl stärken, ihnen helfen, selbstbewusster zu werden und ihr Glück zu erhöhen.Aber jetzt scheint es, dass alle Arten von Lob nicht gleich sind und einige Formen des Lobes für Kinder schädlich sein.Ein Artikel von Po Bronson aus dem Jahr 2007 im New York Magazine mit dem Titel „Wie man nicht mit Ihren Kindern spricht: Die inverse Kraft des Lobes“, Referenzen auf eine Studie, die von der Psychologin Carol Dweck durchgeführt wurde.Einige interessante Details darüber, was geschieht, wenn wir ein Kind als intelligent loben.Aus der Studie stellte Dweck fest, dass das Aussagen eines Kindes "Du bist schlau" ausgerichtet ist, der im Klassenzimmer unter Errungenschaften entspricht.Umgekehrt, wenn wir ein Kind loben, indem wir betonen, dass ihre Arbeit ihnen hilft, „seinen Gehirnmuskel aufzubauen“ oder größere Intelligenz zu sammeln, sind sie eher eine höhere Schulleistung.Studenten, die das Konzept kennengelernt haben, dass die Erlangung von Intelligenz ein Prozess war, anstatt das Konzept, dass sie von Natur aus schlau waren, neigten eher dazu, härtere Arbeit zu übernehmen.Einige Schüler in Dwecks Studiengruppe wurden mitgeteilt, dass das Gehirn wie jeder Muskel sei.Es entwickelte sich umso schwieriger, und viele antworteten entsprechend sogar, dass sie an schwierigerem Material arbeiten konnten, damit sie den Gehirnmuskel „entwickeln“ konnten.Zwei Antworten auf diese Informationen.Wenn die Arbeit schwer erschien, wollten sie es im Allgemeinen nicht und in der Regel im Klassenzimmer unterzogen.Sie machten den logischen Sprung, dass die Arbeit einfach sein sollte, weil sie schlau waren, und als sie nicht leicht frustriert waren.Sie wählten auch eine leichtere Arbeit, damit sie präsentieren und beweisen konnten, dass sie schlau waren.

Diese Studie erfasst tatsächlich die Arbeit anderer psychischer Angehöriger, was passiert, wenn wir ein Kind preisen.Das Buch von Adele Faber und Elaine Mazlish

Wie man spricht, damit Kinder zuhören und zuhören werden, damit die 1980 veröffentlichten Kinder sprechen.Sie befürworteten das Lob, das sich auf das Kind konzentrierte, das dem Kind hilft, ein größeres Selbstwertgefühl zu sammeln.

Wenn wir ein Kind loben, indem wir sagen "Sie sind schlau", konzentriert sich das Lob auf uns.Das Kind lernt mehrere Dinge.Er erfährt, dass Eltern stolz werden, wenn ein Kind klug erscheint, und er wird daher in eine Rolle als schlau eingestuft.Dies macht das Kind nicht bereit, Fehler zu machen oder alles zu tun, was den Stolz des Elternteils wegnehmen würde.Angenommen, ein Elternteil sagt stattdessen: „Ich kann sehen, wie hart Sie an diesem Satz gearbeitet haben, und Ihre Rechtschreibung hat sich wirklich verbessert.Sie müssen stolz auf sich selbst sein. “Anstatt das Kind zu bitten, schlau zu sein, erkennen Sie die Verbesserung des Kindes an und schlagen vor, dass die beste Quelle für den Stolz ist.Wenn wir ein Kind im zweiten Beispiel loben, betonen wir harte Arbeit und den Prozess der intellektuellen Entwicklung.Das Kind muss nicht perfekt sein, es muss sich nur entwickeln und hart arbeiten, um ein solches Lob zu verdienen, und sollte auch stolz auf sich selbst sein.als einfach: "Wow, du bist schlau" oder "Wow, du bist so sportlich begabt."Betrachten Sie stattdessen: "Ich habe gesehen, wie hart Sie für diesen Test studiert haben" oder "dieser Schuss am Ende des Spiels war wirklich erstaunlich, und ich sah, wie geduldig Sie auf die Bank gewartet haben."Das Schwerpunkt des Wachstums anstelle eines Zustands des Seins neigt dazu, ein Kind zu ermutigen, und erweist sich oft ein besserer Weg, um ein Kind zu loben.

Andere Psychologen und Experten für Kinderentwicklung haben die gleichen Streitigkeiten vorgelegt, und es erscheint sicherlich aus Beweisen, die von Dweck gesammelt wurden, um wahr zu halten.Wie wir einen Chi lobenLD ist wichtig.Die spezifischen Dinge, die wir sagen, scheinen von Bedeutung zu sein, und in einigen Fällen ist das, was wir für ein hilfreiches Lob halten, möglicherweise Druck auf das Leben eines Kindes aus oder dazu führen, dass sie nicht versuchen, sich selbst zu verbessern.Wenn Sie sich auch auf ihren Stolz befassen, können Sie sie anstelle unserer eigenen helfen, ein größeres Selbstwertgefühl zu lernen.Wenn Stolz immer Eltern oder Erwachsene abhängig ist, wie kann ein Kind lernen, sich das Versuch und Lernen zu verdanken?