Welche Faktoren sind an der Diagnose einer Aspergers -Diagnose beteiligt?

In den USA sind die Faktoren, die bei der Diagnose einer Aspergers -Diagnose verbunden sind, im Allgemeinen die Symptome, die im Standardhandbuch für psychische Erkrankungen aufgeführt sind.Die Symptome umfassen unterdurchschnittliche nonverbale Kommunikationsfähigkeiten, zwanghafte Routinen und bestimmte Sprach- oder Sprachbeeinträchtigungen.Um eine Diagnose zu stellen, trifft sich ein Psychiater normalerweise mit einem Kind und interviewt es sowie sie sowie die Familie.Eine Beobachtungszeit in Kombination mit dem Einsatz von Autismus -Spektrum -Checklisten hilft dem Psychiater, die Diagnose zu stellen.Die Erfahrung des Psychiaters wird auch dazu beitragen, Asperger oder vielleicht eine andere der Autismus -Spektrum -Störungen zu diagnostizieren.

Die wichtigsten Faktoren bei einer Diagnose sind die Symptome des Aspergers -Syndroms.Diese sind typischerweise sozial und verhaltensbezogen.Gemeinsame Beispiele sind buchstäblich das Interpretieren von Ausdrücken, Schwierigkeiten, andere Emotionen zu verstehen und soziale Unbeholfenheit oder Rückzug zu verstehen.Diese und andere Symptome sind in sogenannten Beständen oder Checklisten aufgeführt und können einem Psychiater helfen, die Diagnose zu stellen.Da es keine medizinischen Tests für Asperger gibt, wird die Bewertung wahrscheinlich ein Interview mit dem Kind, separate Interviews mit Familie oder Eltern und eine Beobachtungszeit umfassen.Ein IQ -Test kann auch durchgeführt werden, um zwischen dem Aspergers -Syndrom und einer anderen Art von Autismus -Spektrum -Störung zu unterscheiden.Die Interviews werden wahrscheinlich Fragen zu den Interessen der Kinder, der Schulleistung und der sozialen Interaktionen enthalten.Wenn das Treffen gründlich genug ist, kann in einer Sitzung eine Aspergers -Diagnose gestellt werden..Dieser von der American Psychiatric Association (APA) veröffentlichte Leitfaden zitiert Defizite in Bezug auf soziale Fähigkeiten und begrenzte Verhaltens- oder Freizeitinteressen als zwei Hauptkategorien von Symptomen.Andere Kriterien in der DSM sind normale Sprachentwicklung, negative Auswirkungen auf die Arbeit oder die Erziehungsfähigkeit sowie die normale Intelligenz und Entwicklung außerhalb der sozialen Fähigkeiten und eingeschränkten Verhaltensweisen.Während das DSM die für das Aspergers -Syndrom typischen Symptome auflistet, soll sie auch von Fachleuten mit klinischer und beobachtender Erfahrung verwendet werden.

Manchmal wird in der Schule oder im Bildungsumfeld eine Aspergers -Diagnose gestellt.In den Vereinigten Staaten unterscheiden sich die Schulenkriterien für eine Aspergers -Diagnose etwas von denen in der DSM.Um eine Aspergers -Diagnose für den Zweck von Sonderpädagogikmöglichkeiten zu stellen, wird die föderale Definition von Autismus verwendet, die nicht zwischen Autismus -Spektrum -Störungen unterscheidet.Diese Unterscheidung mag verwirrend sein, aber es wird nicht bedeuten, dass das Kind anders behandelt wird.