Was ist der Erzeugungseffekt?

Der Erzeugungseffekt ist ein Phänomen, das in der kognitiven Psychologie beobachtet wurde, bei der sich Menschen an Dinge erinnern, die sich besser an die Dinge erinnern, wenn sie an ihrer Generation teilnahmen, anstatt sie nur passiv zu lesen.Dies hat wichtige Auswirkungen, wenn es darum geht, zu verstehen, wie Menschen lernen.Das Bewusstsein für den Generationseffekt kann den Unterrichtsstil informieren und einem Lehrer helfen, wenn es darum geht, mit Schülern zu arbeiten, die Schwierigkeiten haben, Materialien zu erlernen oder Tipps zu Studien zu wünschen.Dieses Phänomen war in erster Linie ein Thema des Studiums mit schriftlicher Kommunikation, aber die Forscher haben auch untersucht, ob es mit Bildern funktioniert.

Tests zum Erzeugungseffekt zeigen, dass Benutzer, wenn sie auf eine Liste von Wörtern stoßen, die in Form von Fragmenten präsentiert werden, füllen werdenin den Lücken, um die Wörter vollständig zu erstellen.Beim Erzeugen der Wörter engagieren sie mehrere Bereiche des Gehirns, während sie nach Fragmenten suchen, die mit der Erstellung der Wörter übereinstimmen würden.Wenn sie gebeten werden, die Liste später zu wiederholen, wird ihr Rückruf besser.Die Forscher glauben, dass dies auf das tiefere Maß an kognitivem Engagement zurückzuführen ist, das mit dem Prozess der Erstellung neuer Wörter verbunden ist.Wenn eine Student einfach ein Lehrbuch liest, nimmt sie die Informationen nicht so gut auf, wenn sie sich Notizen macht und Charts und andere in dem Buch vorgestellte Materialien wiederherstellt.Schüler, die sich auf eine Prüfung vorbereiten, können es hilfreich sein, Material aus dem Text auszuschreiben und nach ihren eigenen Worten umzusetzen, um sicherzustellen, dass sie das Material vollständig verstehen.Der einfache Schreiben kann den Erzeugungseffekt auslösen und dem Schüler helfen, bei den Prüfungen besser abzubauen.Schüler, die nur schriftliches Material erhalten, das sie lesen können, verstehen es möglicherweise nicht so vollständig wie Schüler, die sich damit befassen, sich Notizen zu machen, Schreibübungen abzuschließen und so weiter.Ein häufiges Beispiel für den Erzeugungseffekt bei der Arbeit ist in Rechtschreibstunden für junge Studenten zu sehen.Anstatt den Schülern eine Liste korrekt geschriebener Wörter zu geben und sie zu bitten, sie zu merkenSeien Sie bei Patienten mit kognitiven Beeinträchtigungen weniger stark.Während es immer noch vorhanden sein kann und Übungen wie das Ausfüllen von Leerzeichen den Probanden helfen, sich an eine Liste von Wörtern zu erinnern, ist es nicht so mächtig wie bei Menschen, die keine kognitiven Beeinträchtigungen haben.Dies kann dazu beitragen, eine der Möglichkeiten zu erklären, wie kognitive Beeinträchtigungen das Lernen und die Erwerb oder Wiederaufnahme von Fähigkeiten nach einer Hirnverletzung beeinträchtigen.