Was ist die Sprachtherapie für Kinder?

Die Sprachtherapie bei Kindern versucht, bestimmte Anomalien bei Sprechgewohnheiten zu korrigieren, die durch eine Vielzahl von Störungen oder externen Einflüssen verursacht werden können.Kinder haben Treffen mit einem Sprachtherapeuten, um festzustellen, ob es andere zugrunde liegende Probleme gibt und ob die Therapie dieser Person zugute kommen könnte.Wenn entschieden wird, dass das Kind davon profitieren könnte, hat das Kind regelmäßige Treffen mit dem Therapeuten, um neue Sprachmuster aufzubauen.Für die meisten Kinder ist diese Therapie nur vorübergehend und dauert nur wenige Wochen bis zu einigen Jahren.

Das Ziel eines Sprachtherapeuten, die Grundursachen für Anomalien in der Sprache zu entdecken und sie zu korrigieren.Manchmal kann es so einfach sein wie eine Familien -Eigenart, die von einem älteren Geschwister abgestürzt wird und mit dem Training korrigiert werden kann, aber manchmal ist es ein Indikator für ein ernsthafteres Problem.Es gibt zwei grundlegende Arten von Störungen, die eine Sprachtherapie von Kindern rechtfertigen.Diese werden als funktionelle Sprachstörungen und Entwicklung phonologischer Störung als funktionelle Sprachstörung bezeichnet.Das häufigste Problem ist ein LISP, wenn das Kind die Buchstaben S und Z als eine ähnliche Substitution ausspricht.Eine phonologische Entwicklungsstörung ist etwas komplizierter und wird im Alter des Kindes eher offensichtlich.Kinder mit dieser Störung sind schwer zu verstehen, wenn sie sprechen und Verzögerungen bei Lesen, Rechtschreibung und Verständnis oder einer Kombination davon erleben.Ein qualifizierter Sprachtherapeut kann sich mit einem Kind treffen und mit seiner Familie sprechen, um die entsprechende Vorgehensweise zu bestimmen.Jede Sitzung ist einzigartig, da die Schwere, Ursache und Art der Störung für jedes Kind einzigartig ist.Die Länge der Sitzungen kann variieren, beträgt jedoch normalerweise etwa eine Stunde pro Sitzung.Die Aktivitäten, die während der Sprachtherapie von Kindern beteiligt sind, sollen an bestimmten Fragen der Kinder arbeiten.Es ist üblich, Flash -Karten, Brief oder Lesen von Spielen und Geschichten in solchen Sitzungen zu sehen.Ziel ist es, das Verständnis und die Kommunikationsfähigkeiten des Kindes durch grundlegende Aktivitäten zu erweitern, die sie genießen.