¿Qué es la memoria implícita?
La memoria implícita es un concepto fascinante, que afirma que hay muchas cosas que la gente conoce automáticamente, en casi cualquier situación dada, sin tratar de recordar. Estas cosas simplemente están presentes, se han aprendido antes y no se esfuerzan por saber. Muchas tareas físicas están implícitas; La mayoría de las personas no olvidan cómo caminar, por ejemplo, y no tienen que recordarse a sí mismas cómo hacerlo cada vez que se ponen de pie. También existen otras formas de memoria implícita. Un área en la que esta forma de memoria se estudia más es en personas con discapacidad cerebral, y una variedad de pruebas sugieren que el recuerdo inconsciente puede permanecer en mayor grado, mientras que la memoria consciente o explícita se reduce en algunas personas con déficit cerebrales.
No es sorprendente que la psicología sea particularmente festiva con la memoria implícita, ya que muchas creencias de la psicológica de la psicológica, las creencias de los espesas en una no congresiva. Esto contiene ideas, pensamientos y creencias que pueden impulsar el comportamiento/pensamientos que incluso el consciente porEl hijo no puede explicar. El vínculo entre un proceso de pensamiento/sentimiento inconsciente y un comportamiento implícito no está completamente claro, pero los estudios están comenzando a establecer que los recordatorios implícitos y explícitos a menudo están completamente separados.
Algunos de los trabajos más convincentes en la memoria implícita se han realizado en la prueba de personas con formas de amnesia. El amnésico no puede usar mucho la memoria explícita para recordar mucho, pero dada la exposición a ciertas cosas que pueden usar la memoria implícita para producir ciertas respuestas. Algunas de estas pruebas dependen de la exposición previa a alguna forma de inmediato, a menudo una palabra, que luego se produce sin necesidad de alcanzarla en un punto posterior. Si bien no toda la memoria explícita e implícita puede separarse, se sugiere que con la amnesia, la memoria implícita aún puede ser muy fuerte, incluso si la memoria explícita no lo es.
confiar en la memoria implícita a menudo es parte de la estrategia de aprendizajes. Los estudiantes reciben material que necesiten saber para las pruebas, y al estudiar ese material, pueden colocarlo firmemente en sus mentes que siempre lo recordarán. Este no siempre es el caso y mucha gente olvida lo que han aprendido a medida que envejecen.
Si bien los hechos pueden olvidarse, es probable que los estudiantes tengan un retiro automático de ciertas cosas, como cómo tomar una prueba, cómo escribir un ensayo y un sentido general de temas estudiados. El recuerdo de estos podría ser automático, y un estudiante que regresa a la escuela después de una ausencia de 20 años, podría sentirse inmediatamente cómodo en el entorno académico, especialmente cuando se restablece cualquier material previamente estudiado.
Los estudios sobre las diferencias en la memoria implícita y explícita pueden ser útiles para abordar los problemas del daño de la memoria y en la enseñanza de alumnos no convencionales. Cómo explotar más fácilmente el sistema de memoria implícito es una consideración para aquellos que diseñan el plan de estudios.