Quels sont les différents emplois en politique éducative?

Les emplois de politique d'éducation sont destinés aux professionnels qui souhaitent évaluer et développer des méthodes à utiliser pour mettre en œuvre la réforme de l'éducation.Ces emplois couvrent une gamme de domaines, notamment l'évaluation des enseignants, le rendement des élèves et le développement du programme.Les emplois de politique de l'éducation existent dans des écoles de niveau supérieur, secondaire et élémentaire, au niveau de l'État et du gouvernement fédéral et dans des entreprises indépendantes dans la recherche, l'analyse et l'administration.Les emplois dans la politique de l'éducation exigent que les professionnels aient une maîtrise en éducation ou un doctorat, de préférence en mettant l'accent sur la politique de l'éducation.

Les postes de recherche sur les politiques d'éducation exigent que les professionnels recueillent des données sur les politiques d'éducation actuelles, les enseignants, les étudiants et les programmes.En utilisant des statistiques mathématiques et en développant des études quantitatives et qualitatives, les chercheurs en éducation sont en mesure de diagnostiquer, d'analyser et d'étudier les problèmes éducatifs existants.Les chercheurs en éducation peuvent étudier les effets de la socioéconomie, de l'ethnicité et de la culture sur le rendement des élèves ou la réussite de certaines méthodes d'enseignement pour les étudiants dans les programmes d'invalidité.Les chercheurs s'efforcent de définir les corrélations et les tendances pour révéler les lacunes dans la réussite et l'échec dans les écoles.Les professionnels des emplois en politique éducative pourraient également entreprendre la collecte de données sur les soldats et leur transition vers l'enseignement supérieur ou les nouveaux résultats des tests de réussite des élèves et s'ils fournissent une représentation précise de l'étudiant.

Les professionnels de l'analyse des politiques éducatifs utilisent des données statistiques, des corrélations et des résultats deRecherche éducative pour commercialiser et mettre en œuvre des stratégies d'éducation et une réforme scolaire.Ils supervisent de nouveaux programmes éducatifs, des mesures de test et des méthodes d'enseignement.Ils gèrent également des données de performance sur les élèves et les enseignants.

Les décideurs éducatifs apprennent à reconnaître efficacement le succès ou l'échec d'une politique et de travailler pour allouer des ressources.Les professionnels de l'éducation peuvent également travailler avec les agences ou législateurs des États et fédéraux, ou ils peuvent être des lobbyistes ou des avocats.La loi sur l'amélioration du projet de loi GI du 9/11 est une législation selon laquelle les décideurs d'éducation aux États-Unis ont travaillé pour créer et commercialiser et tenter en 2010 pour être adopté comme droit.La loi No Child Left Behind est un autre exemple de la législation sur l'éducation aux États-Unis qui a été formée et promulguée par les professionnels de l'éducation.

Les carrières de l'administration des politiques de l'éducation comprennent des postes comme des surintendants, des directeurs et des directeurs de programmes en littératie et en éducation spécialisée.La recherche, la création et la mise en œuvre de programmes dans leurs propres écoles et districts nécessitent un professionnel qui peut équilibrer les tâches administratives quotidiennes tout en se tournant vers les développements et les améliorations futurs.Les administrateurs de haut niveau sont également responsables de la création de budgets et de collectes de fonds et de faire respecter les normes académiques de l'école.Les emplois en politique de l'enseignement supérieur peuvent également obliger les professionnels à enseigner au programme d'études politiques et à superviser la recherche ou l'élaboration de thèses pour les étudiants travaillant à un diplôme en politique éducative.