Skip to main content

Quels sont les différents types de diplômes d'invalidité d'apprentissage?

Les experts ayant des diplômes d'invalidité d'apprentissage se spécialisent dans le travail principalement avec les enfants, les adultes et les familles souffrant de troubles d'apprentissage.Un trouble d'apprentissage est un type de trouble interférant avec une capacité des individus à traiter certains types d'informations cognitives malgré les conditions intellectuelles, physiques ou mentales réelles.Il existe de nombreux types de diplômes d'invalidité d'apprentissage, chacun se concentrant sur un problème d'apprentissage particulier, comme en orthophonie ou en dyslexie.Les diplômes de l'éducation spéciale forment des individus à enseigner aux enfants qui ont des troubles d'apprentissage, tandis que les psychologues scolaires administrent des tests pour déterminer le type de trouble d'apprentissage dont un enfant a et fournit de l'aide aux parents et aux enseignants qui travaillent avec eux.Sont effectués au niveau des cycles supérieurs, généralement une maîtrise en sciences est nécessaire pour l'emploi, suivi d'une licence et d'accréditation.Les orthophonistes aident les personnes touchées par diverses pathologies liées à la parole qui sont généralement le résultat de déficits de développement ou de conditions neurologiques.L'obtention d'un diplôme en orthophonie comprend la finition des cours de phonétique, de troubles de la communication et de neurologie.Les programmes de diplôme ont également tendance à avoir un stage clinique qui offre une expérience et une formation en milieu de travail typique aidant les clients réels en matière de liaison.Trouble du déficit de l'attention-hyperactivité (TDAH) dans un cadre éducatif.Selon la région d'emploi, les enseignants de l'éducation spéciale peuvent généralement entrer dans le domaine en terminant d'abord un baccalauréat en éducation, puis en prenant une année supplémentaire pour se concentrer sur un domaine particulier tel que la lecture des troubles, le TDAH ou le trouble d'apprentissage non verbal (NLD (NLD).Les enseignants de l'éducation spéciale peuvent être informés des enfants de tous âges, même des nourrissons et ceux des âges préscolaires.

également qualifiés pour aider les enfants à des âges divers dans des environnements éducatifs, une carrière de psychologues éducatives implique l'évaluation des étudiants qui ont des troubles d'apprentissage.Ils consultent les enseignants et les parents pour aider à concevoir des plans éducatifs efficaces afin de décider de l'approche la plus bénéfique pour un enfant en particulier.Une maîtrise ès sciences en éducation (M.ED) est requise et, dans certaines régions, ce domaine exige une licence spéciale permettant le diagnostic des troubles d'apprentissage ainsi que l'interprétation des évaluations qui y sont liées.Le type de licence pour les psychologues scolaires ne doit pas être confondu avec celui d'un psychologue clinicien, qui nécessite l'achèvement d'un doctorat (doctorat) en psychologie.Les psychologues éducatifs sont également fréquemment appelés psychologues scolaires.