Quels sont les différents types d'enseignement d'alphabétisation?

L'enseignement de l'alphabétisation se produit à tous les niveaux d'une éducation des enfants.Bien que la forme d'alphabétisation la plus élémentaire se concentre sur l'apprentissage de la sonnerie et de la lecture des mots, l'alphabétisation implique également la capacité de comprendre et de rappeler ce qui a été lu.En termes de lecture de l'enseignement, l'enseignement se concentre généralement sur la phonétique ou la lecture des mots entiers.Pour la compréhension littéraire, les instructeurs enseignent souvent des stratégies que les élèves peuvent utiliser en lisant pour mieux comprendre un texte.

Un type d'enseignement d'alphabétisation qui est souvent utilisé avec les étudiants qui ne peuvent pas lire est la phonétique.Ce système enseigne aux étudiants quels sons sont associés aux lettres.La pratique peut impliquer de faire correspondre des lettres à des objets qui commencent par le même son ou les mêmes activités kinesthésiques qui ont des élèves qui déplacent une lettre appropriée lorsque son son correspondant est entendu.L'avantage de ce type d'enseignement d'alphabétisation est que les étudiants reçoivent les compétences nécessaires pour lire efficacement les mots qu'ils n'ont jamais rencontrés auparavant.

Les lecteurs débutants peuvent également être invités à mémoriser des mots fréquemment rencontrés.Ces mots vont dans un vocabulaire des élèves des mots de vue qui n'ont pas besoin d'être retentissés lorsqu'ils sont rencontrés.Bien que l'enseignement de la mémorisation des mots entiers soit un enseignement efficace d'alphabétisation pour certains élèves, beaucoup, en particulier ceux qui souffrent de dyslexie ou d'autres difficultés d'apprentissage, peuvent ne pas être en mesure d'apprendre à lire de cette manière.Des parties importantes de l'enseignement de l'alphabétisation consiste à pratiquer suffisamment de temps à la pratique.L'alphabétisation prend de nombreuses années à se développer pleinement.Les étudiants doivent également être exposés à une variété de textes différents à des niveaux qu'ils peuvent lire seuls, des niveaux qu'ils peuvent lire avec l'aide et des niveaux qu'ils peuvent comprendre lorsqu'ils sont lus à haute voix.Fournir une variété d'expériences littéraires permet aux étudiants de trouver des sujets qu'ils apprécient, augmentant les chances de sélection des étudiants de lecture comme une activité de loisir plus tard.La lecture nivelée encourage également les élèves à continuer à améliorer leurs compétences en lecture.

Une fois que les élèves ont des compétences en lecture de base, l'enseignement de l'alphabétisation se concentre davantage sur la compréhension de la lecture.Les élèves peuvent encore être entraînés lorsqu'ils semblent des mots difficiles, mais l'alphabétisation implique plus que la possibilité de lire les mots imprimés sur une page.Les instructeurs peuvent donner aux étudiants une variété de stratégies différentes pour décoder un texte et tirer des conclusions à ce sujet.Les instructeurs peuvent modéliser les stratégies des lecteurs efficaces, enseigner aux étudiants comment comprendre ce qu'ils ont lu et donner aux étudiants beaucoup de temps pour pratiquer dans le cadre de leur enseignement d'alphabétisation.