Que font les enseignants de la petite enfance?
De nombreux emplois potentiels existent pour les enseignants de la petite enfance, ce qui rend difficile de trouver une définition unique de ce que ces professionnels peuvent faire.Même les niveaux de formation peuvent différer et les gens dans ce domaine peuvent avoir des diplômes au niveau du doctorat.Certains, plus correctement appelés travailleurs de la petite enfance ou de la garderie, ont une formation minimale et peuvent même ne pas posséder de baccalauréat.Lorsque le terme enseignant est utilisé, cela signifie généralement que la personne a, au minimum, une formation au niveau du baccalauréat.
La réponse simple à la question de ce que font de nombreux enseignants de la petite enfance est de dire qu’il enseigne.Ils pourraient travailler avec des enfants dans les écoles maternelles, les écoles maternelles ou les garderies concevant et mettant en œuvre un programme d'études conforme aux théories de l'éducation et du développement qui s'appliquent aux jeunes apprenants.Les théories sur la capacité d'apprentissage et le développement des enfants sont généralement enseignées au collège, mais ils ne sont pas toujours les mêmes.Selon le pli philosophique d'un lieu d'emploi particulier, un enseignant de la petite enfance pourrait travailler de manière très différente.Même avec un diplôme, certains enseignants sont invités à suivre une formation supplémentaire s'ils travaillent pour des programmes comme Waldorf ou Montessori.
Les enseignants de la petite enfance ne sont pas limités à l'enseignement au niveau préscolaire.Beaucoup possèdent des diplômes d'enseignement et pourraient être employés dans des écoles publiques ou privées pour enseigner la maternelle jusqu'à la troisième année.À ce titre, les enseignants doivent généralement concevoir un programme d'études qui répond aux normes du district scolaire, et ils peuvent enseigner à 20 étudiants ou plus à la fois.Ils évaluent le travail des élèves, travaillent avec les étudiants à acquérir des compétences et rencontrent les parents pour répondre aux préoccupations.Encore une fois, une connaissance particulière du développement de l'enfant dans ces premières années rend souvent ces enseignants particulièrement aptes à travailler avec la population d'âge des élèves qu'ils instruisent.
Certaines personnes qui sont des enseignants de la petite enfance ont des diplômes avancés, obtenant des diplômes de maîtrise ou de doctorat dans ce sujet.Ces diplômes élargissent la gamme de ce que ces enseignants pouvaient faire.Les diplômes de niveau supérieur peuvent signifier qu'un enseignant fonctionne non seulement avec les élèves, mais assume également des rôles de supervision dans la garderie ou les paramètres préscolaires.Ils pourraient posséder, concevoir, gérer et / ou gérer les environnements scolaires pré-élémentaires.
Ces enseignants pourraient également être responsables de la création d'études pour les autres à utiliser dans l'éducation de la petite enfance.De nombreuses personnes conçoivent des programmes d'apprentissage, rédigent du matériel éducatif pour les jeunes enfants ou des recherches complètes qui pourraient aborder la façon dont l'éducation de la petite enfance est administrée et suggère des changements.Les personnes qui terminent le travail au niveau du doctorat pourraient se joindre aux groupes de réflexion qui évaluent l'éducation de la petite enfance en général, ils pourraient continuer à écrire ou à rechercher, et bon nombre de ces professionnels deviennent des enseignants au niveau collégial, en instruisant une nouvelle génération d'enseignants de la petite enfance.