Qu'est-ce qu'une théorie d'apprentissage?

Une théorie de l'apprentissage est le processus par lequel les humains et les animaux obtiennent des connaissances et des compétences.Les trois catégories de base utilisées pour classer les théories penchées incluent le comportementalisme, le cognitivisme et le constructivisme.Le large éventail de différentes théories d'apprentissage est le résultat des variables courantes présentes lorsque l'apprentissage a lieu, comme l'âge, l'état émotionnel et l'environnement d'apprentissage.Il est également relatif aux méthodes exactes utilisées pour acquérir les connaissances.

Une théorie de l'apprentissage qui entre dans la catégorie du comportementalisme est basée sur les résultats observables de l'apprentissage.Ce type de théorie de l'apprentissage peut être observé lorsque le sujet apprend une nouvelle compétence, comme cela serait le cas avec un enfant qui apprend à attacher ses chaussures.Ce type particulier d'apprentissage basé sur le comportement est souvent le résultat d'une récompense perçue pour terminer une tâche ou une punition à l'échec d'une tâche.L'un des exemples les plus connus de la théorie de l'apprentissage du comportement implique des actions apprises à la suite d'un conditionnement classique, parfaitement démontré par l'utilisation de stimuli externes pour déclencher une réponse particulière, comme avec les chiens Pavlovs.

une théorie d'apprentissage basée sur le cognitivisme.Se concentre davantage sur la réalisation de nouvelles connaissances ou compétences étant le résultat direct des connaissances existantes et de la rétention de la mémoire individuelle.Il est également communément appelé l'apprentissage du cerveau.Cette théorie de l'apprentissage implique que l'apprentissage est davantage le résultat de la fonction cérébrale individuelle, par opposition aux stimuli externes et au conditionnement.Un exemple de cette classe de théorie serait un individu qui tente d'apprendre une nouvelle langue.Si la personne connaît déjà plus d'une langue, toutes les langues suivantes seront théoriquement plus faciles à maîtriser en raison du fait que sa mémoire a déjà la connaissance de base de la façon d'apprendre une nouvelle langue.

L'un des groupes d'apprentissage les plus complexesLes théories se concentrent sur le constructivisme et s'appuient sur la possibilité de créer de nouveaux concepts et compétences, plutôt que de simplement conserver des connaissances qui existent déjà.Il témoigne également de la théorie selon laquelle la connaissance est relative et unique à chaque individu, basé sur des expériences personnelles et une interprétation.Essentiellement, c'est une théorie d'apprentissage avec ses racines basées à la fois sur le comportementalisme et le cognitivisme.Le constructivisme peut être démontré par un individu suivant une classe de cuisine de base.Bien qu'il puisse apprendre les méthodes de cuisine individuelles dans l'environnement en classe, des connaissances plus avancées viendront quand il commencera à utiliser les méthodes en dehors de la classe, combinant une variété de techniques pour créer son propre style.