Qu'est-ce qu'un programme national?
Un programme national est un ensemble de normes éducatives conçues par un gouvernement central à mettre en œuvre dans les écoles financées par le gouvernement.Le principal exemple d'un programme national est le Royaume-Uni, où un système est en place depuis les années 1980.Aux États-Unis, en Australie et dans d'autres pays du monde entier, la question d'un programme national est une question de débat animé occasionnel;Les partisans soutiennent que le programme peut fournir une base générale de connaissances bien évaluée pour tous les étudiants, tandis que les détracteurs le considèrent comme trop restrictive et potentiellement biaisé vers les préférences éducatives des fabricants.
La plupart des pays n'ont pas de programme national spécifique.Aux États-Unis, les gouvernements des États déterminent souvent les normes d'apprentissage, bien que ces directives ne soient pas strictement appliquées et permettent une grande variété d'interprétations par des écoles et des enseignants individuels.Une norme d'apprentissage nationale est souvent critiquée comme trop généralisée et trop restreinte;Les enseignants, les gens craignent, ne seraient pas autorisés à engager les besoins et les intérêts individuels des élèves s'ils étaient obligés d'enseigner des matières spécifiques de manière spécifique.conférer des normes nationales avec un flair personnel.Les normes gouvernementales ont fixé des objectifs sur ce qui doit être enseigné plutôt que sur la façon dont il doit être appris.Par exemple, les élèves d'un certain âge doivent étudier la littérature, mais les enseignants sont libres de choisir les livres qu'ils préfèrent comme moyen d'enseigner la littérature.
Les systèmes nationaux de programme nécessitent généralement un certain type d'évaluation ou de tests standardisés toutes les quelques années.Plutôt que d'évaluer l'intelligence des élèves, l'objectif principal des tests d'évaluation est de mesurer la façon dont l'enseignant ou l'école atteint les objectifs indiqués par le programme d'études.Dans le système britannique, les étudiants sont testés plusieurs fois tout au long de leurs études pour mesurer leurs progrès et leur succès dans le système.Les faibles scores peuvent ne pas entraver les étudiants progressifs par les étudiants dans l'éducation obligatoire, mais peuvent avoir un impact sur les admissions au collège un peu comme un SAT bas et Reg;ou Act Score.
La question de la mise en œuvre du programme national doit être mise en œuvre dans d'autres pays est une question de débat constant.L'Australie a rédigé plusieurs versions d'un programme d'études contre diverses manifestations, dont l'une devrait être mise en œuvre en 2011. Aux États-Unis, la peur des tendances socialistes a maintenu le programme national un sujet délicat.En regardant le modèle britannique, beaucoup sont perturbés par l'inclusion de l'éducation religieuse, craignant que cela ne menace la liberté d'expression et perturbe les tentatives parentales d'une éducation religieuse spécifique.Que le programme d'études améliorerait ou non un argument souvent perdu sous les questions sur ce qui devrait être enseigné et qui devrait avoir le droit de déterminer les sujets acceptables.