Qu'est-ce qu'une évaluation éducative?

L'évaluation scolaire est le processus par lequel les enseignants, les écoles et les élèves sont évalués pour indiquer l'efficacité de l'éducation et la mesure dans laquelle les élèves intègrent et comprennent les informations.En tant que terme de capture unique, il peut se référer à à peu près n'importe quel type d'évaluation, qui peut être effectué à n'importe quel niveau du processus d'éducation.En réalité, il fait souvent référence soit au processus d'évaluation de l'éducation, tel qu'il est fourni par les enseignants et les écoles, soit à l'évaluation de l'éducation en cours des élèves par le biais de tests et de méthodes similaires.L'évaluation éducative est généralement définie en fonction du contexte dans lequel il est utilisé et peut se référer à différentes choses dans ces contextes.

Pour les enseignants, l'évaluation scolaire consiste généralement à surveiller les méthodes utilisées par les enseignants et le taux de réussite avec lequel ils sontcapable d'aider les élèves à apprendre.Ce type d'évaluation est généralement effectué à la fois à un niveau important pour une école entière et à un niveau spécifique pour les enseignants individuels.Bien qu'il cherche à mesurer l'efficacité et les performances des enseignants, l'évaluation éducative de ce type est souvent basée sur le rendement et la performance des élèves.

Afin de mesurer la performance des élèves, cependant, l'évaluation éducative des élèves est souvent nécessaire à travers un certain nombre de méthodes différentes, incluant généralement une forme de test.Ces tests peuvent prendre un certain nombre de formes différentes, et bien que les tests standardisés aient considérablement augmenté en popularité ces derniers temps dans certaines régions, telles que les États-Unis (États-Unis), il existe également de nombreux autres types de tests.Certaines formes de tests, telles que les tests multiples et les tests vraies / faux, sont souvent assez simples à noter mais peuvent être moins efficaces que les autres types pour déterminer les connaissances réelles.

Les tests à choix multiples sont souvent appelés déris de «supposition multiple»,car ils fournissent un certain nombre de réponses possibles à un problème ou une question et l'élève doit choisir le bon.Bien que cela puisse évaluer la compréhension, il offre également aux étudiants l'occasion de deviner aveuglément la bonne réponse sans aucun réel apprentissage.Ce type d'évaluation éducative est souvent utilisé avec des tests standardisés pour faciliter l'évaluation des réponses, mais peut être une mauvaise forme de test.

Une évaluation éducative plus significative est souvent préférable et nécessite généralement un temps de classement plus long, mais fournit également plusmesures précises des connaissances.Les tests d'essais, les problèmes de réponse courte et les types de tests similaires nécessitent généralement plus d'efforts d'un étudiant et peuvent permettre plus efficacement à un élève à démontrer la compréhension et la maîtrise d'un sujet.En évaluant correctement les connaissances des élèves, il devient alors souvent plus facile d'évaluer comment les enseignants jouent dans leur rôle d'éducateurs et de facilitateurs.