Qu'est-ce qu'un plan d'éducation individualisé (IEP)?

Un plan d'éducation individualisé (IEP) ou un programme est un élément obligatoire de l'éducation des personnes qui ont été réputées avoir des besoins en éducation spécialisée.Ces programmes existent dans de nombreux pays, et techniquement, lorsque le terme plan est utilisé, il peut se référer à des programmes spéciaux au Royaume-Uni.Le programme est plus couramment utilisé aux États-Unis dans la littérature officielle, mais le plan est en fait le terme quotidien le plus courant pour un IEP aux États-Unis.Un IEP définit essentiellement la nature individuelle des problèmes spéciaux de l'urgence rencontrés par un étudiant et détermine quelles étapes peuvent être prises pour niveler les règles du jeu et donner à cet élève le plus grand accès à l'apprentissage aux niveaux auxquels l'élève est capable d'apprendre.

Les États-Unis, la Loi sur l'éducation des personnes handicapées (IDEA) définissent la demande de création d'un plan d'éducation individualisé.Il s'agit d'une loi fédérale, ce qui signifie qu'elle s'applique à tous les États, et un État ne peut manquer de respecter ses conditions.Certains financements pour tout soutien supplémentaire nécessaire par un étudiant spécial de l'urgence peuvent être tirés de fonds fédéraux, bien qu'il ait été noté que ce n'est pas toujours le cas.Les districts scolaires individuels peuvent parfois supporter le poids des coûts supplémentaires nécessaires pour fournir des logements.

Essentiellement, une fois qu'un enfant a été identifié comme ayant des troubles d'apprentissage mineurs à majeurs, qui prend généralement une demande parentale de test, une équipe scolaire, y compris le parent, doit rencontrerpour prendre des déterminations sur la meilleure façon de servir cet enfant.Ils créent un plan d'éducation individualisé, qui est généralement immédiatement mis en vigueur.Ce plan comprend des modifications / hébergements pour aider l'enfant à mieux apprendre, et ceux-ci peuvent être variés car chaque plan est adapté à chaque enfant.Par exemple, certains enfants pourraient avoir besoin de placement dans une classe spéciale, et d'autres pourraient nécessiter un ergothérapie, des cours d'EP spéciaux ou une orthophonie.

Tout ce qui a été identifié comme nécessaire et bénéfique pour l'enfant est généralement donné, bien que le financement puisse créer un problème qui cale une aide.Dans le même temps, l'équipe du plan d'éducation individualisé crée des repères ou des objectifs, par lesquels juger les interventions actuelles.C'est un bon moyen d'évaluer si plus ou moins d'adaptation pourraient être nécessaires à l'avenir.Habituellement, l'équipe IEP se réunit une fois chaque année, retravaillant le plan si nécessaire, mais tout membre de l'équipe, y compris les parents, peut demander une réunion plus tôt si cela est nécessaire.

Lorsque le plan d'éducation individualisé est réussi, les étudiants obtiennent le soutienIls doivent participer à leur pleine capacité dans l'environnement scolaire, avec la grande majorité d'entre eux qui suivent des classes traditionnelles.D'un point de vue juridique, toutes les personnes de l'école doivent se conformer à l'IEP, mais cela peut devenir extrêmement difficile à mesure que les enfants progressent dans l'école.Une fois qu'ils ont six enseignants ou plus au niveau du collège, le respect du plan d'éducation individualisé peut baisser considérablement, et il appartient souvent aux parents d'exiger l'adhésion continue au plan.Même un enseignant peut faire dérailler un plan, et les parents devront peut-être être des défenseurs continus de leurs enfants, à cet égard.

Une autre chose qu'il est important de noter est que les districts scolaires ou les États peuvent avoir des règles sur les modifications du programme d'études sur un plan d'éducation individualisé pour les collégiens et les élèves du secondaire.Bien que les étudiants puissent être éligibles aux logements, ils peuvent ne pas obtenir leur diplôme s'ils ont des modifications.Ceux-ci suggèrent qu'un enfant poursuit autre que le programme standard.

Pour résumer, il y a quelques choses à dire sur l'IEP.Ce sont le droit de tout enfant réputé avoir un trouble d'apprentissage qualifié.Ils peuvent être modifiés au fil du temps et les parents ont le droit de demander des changements.Les parents peuvent également faire appel aux décisions, s'ils estiment que le plan en place n'est pas approprié.Chaque plan est différent, destiné à répondre aux besoins de l'enfant individuel, et chacunL'école, l'enseignant et le membre du personnel doivent se conformer aux détails du plan.Le non-respect doit être signalé, car cela viole la loi fédérale.