Qu'est-ce qu'un programme interdisciplinaire?

Un programme interdisciplinaire est un type de méthode d'enseignement ou de plan de cours qui intègre les contributions de plusieurs matières disciplinaires sur un seul sujet.L'objectif de la plupart des programmes d'études interdisciplinaires est de fournir aux étudiants non seulement une compréhension du sujet central, mais une compréhension approfondie des relations et un contexte plus large du sujet.Alors que les partisans d'un programme interdisciplinaire soulignent les valeurs de la contextualisation des informations comme moyen d'améliorer la compréhension, les critiques suggèrent que cette méthode peut conduire à l'ignorance de sujets plus importants et à la création d'un travail occupé excessif comme moyen de remplir une unité interdisciplinaire.

Une unité d'études interdisciplinaires typique peut connecter plusieurs classes différentes dans un collège ou un collège.Par exemple, une unité à la Renaissance pourrait inclure la lecture de Shakespeare en classe anglaise, étudier la dynastie Tudor et la réforme de l'histoire du monde, et l'apprentissage de Copernic et du passage du géocentricisme en classe de sciences.En enseignant le sujet dans les trois classes, les enseignants peuvent plonger pleinement les élèves dans le sujet, créant des opportunités pour les élèves d'étudier les liens et les relations entre différents aspects.Souvent, les enseignants travaillent ensemble pour créer des tests et des projets à terme qui aident à combiner des éléments de chaque discipline, permettant aux élèves de démontrer leur compréhension de la matière générale.

Bien que le programme interdisciplinaire soit fréquemment utilisé pour créer une approche plus large d'un sujet, il peut également être utilisé pour restreindre le domaine de l'examen.Certaines universités peuvent offrir des cours interdisciplinaires qui combinent un large sujet d'une discipline avec un point de vue plus spécifique d'une autre.Par exemple, un département de théâtre pourrait offrir un cours interdisciplinaire avec un département des études afro-américaines axée sur l'histoire et la performance des pièces d'Afro-Américains.Ces cours sont généralement offerts aux étudiants qui se spécialisent dans l'un ou l'autre département et permettent une interaction unique sur un sujet commun entre les étudiants avec différentes façons d'approcher un thème.Idéalement, des cours comme celui-ci peuvent servir à étendre la compréhension des étudiants des deux disciplines, tout en fournissant une compréhension plus approfondie de la prémisse fondamentale.

Les critiques d'un programme interdisciplinaire citent généralement plusieurs préoccupations concernant cette méthode d'enseignement.Pour les élèves du secondaire, le temps passé sur une approche interdisciplinaire peut retirer de la préparation des tests standardisés, une préoccupation majeure pour les étudiants qui prévoient de fréquenter l'université.Les critiques expriment également des préoccupations selon lesquelles toutes les classes incluses dans une unité interdisciplinaire n'auront pas une quantité égale d'informations à transmettre, conduisant à une surcharge d'informations dans les classes de contenu, mais une perte de temps entraînant un travail gardien sans signification dans les cours de contenu.Les partisans d'un programme interdisciplinaire suggèrent que ce deuxième numéro est gérable avec une planification et des efforts appropriés au nom de la faculté, y compris des mesures telles que des programmes pilotes et un système d'examen avant que le programme ne soit pleinement intégré.