Qu'est-ce que l'inflation de grade?

L'inflation de grade décrit un phénomène survenu dans de nombreux milieux universitaires qui montre une augmentation continue du nombre de notes supérieures affectées aux étudiants.L'inflation de grade a conduit à des moyennes de points plus élevés et a tendance à se produire le plus souvent dans les cours des sciences humaines.Les cours de science et de mathématiques montrent moins d'incidence de l'inflation de grade, mais il y a de petites augmentations ou des enquêtes sur des cours qui ont édulcoré le matériel afin que plus d'élèves puissent atteindre une note plus élevée.

Une enquête auprès de nombreuses écoles privées, par exemple, a montré queLa moyenne pondérale moyenne (GPA) dans les années de 1991 à 1992 était de 3,11, soit une moyenne légèrement meilleure que la moyenne b.Dix ans plus tard, le GPA était passé à 3,26.Dans de nombreuses universités publiques, des résultats similaires sont présentés.

Certaines universités ont démontré une grande préoccupation quant à ce qu'elles perçoivent comme une inflation de grade et ont institué des politiques afin d'essayer d'endiguer des notes croissantes.Des politiques telles que ne permettant pas plus de 25% de la classe à recevoir, ou de réintroduire le classement sur une courbe, a réduit l'inflation de grade dans certains cas.Cependant, de nombreuses universités présentent toujours des notes montantes, et ce sont les universités privées le plus souvent comme Harvard, Princeton et Dartmouth.

De nombreux étudiants ressentent, surtout s'ils fréquentent une université où l'inflation de grade n'est pas significative, que les notes inférieures peuvent endommager considérablement leur leurOpportunités d'obtenir un emploi après avoir assisté aux universités.Il est difficile de rivaliser avec un étudiant presque droit d'une université qui a montré une inflation de grade, surtout si les notes sont plus faibles.L'inflation de grade, selon certains, donnent à certains étudiants un avantage injuste sur le marché du travail ou lors de la possibilité de postuler dans des écoles supérieures.

En outre, à l'école, un élève peut être affecté négativement par l'inflation de grade, ou maintenant, les politiques de déflation des notes, lorsqu'il s'agit de gagner des bourses de mérite.Les étudiants peuvent également avoir un état d'esprit «consommateur» en ce qui concerne les notes.En payant des montants importants en frais de scolarité pour fréquenter l'université, ils peuvent s'attendre à ce qu'ils soient décernés de bonnes notes.En tant que consommateurs, ils paient pour un produit et veulent tous les avantages de ce produit.Les faibles notes ne les servent pas sur le marché.

Certaines tentatives ont été faites pour montrer que l'inflation de grade est le résultat naturel des étudiants supérieurs.Il est vrai que les universités dans l'ensemble sont devenues de plus en plus compétitives.Il est peu probable que certaines des universités privées énumérées ci-dessus acceptent les étudiants avec moins d'une moyenne de 4,0.Étant donné que la compétition pour les écoles de la Ivy League est si élevée, ces écoles peuvent choisir le «meilleur du groupe» et peuvent avoir un nombre plus élevé d'élèves très performants.

Pourtant, l'inflation de grade a affecté de nombreuses universités, certaines ayant des normes moins rigoureuses pour accepter les étudiants.Il y a peu de preuves pour démontrer que les étudiants aujourd'hui sont mieux éduqués qu'ils ne l'étaient il y a dix ans.En fait, certaines preuves indiquent le contraire.Ainsi, les élèves de meilleure qualité ne peuvent pas conclure de manière concluante une augmentation constante de la GPA.

Certaines écoles ont montré peu de preuves d'inflation de grade, ce qui représente une partie du problème.L'inflation uniforme de grade dans tous les collèges signifierait que tous les étudiants resteraient essentiellement compétitifs les uns avec les autres pour entrer dans les meilleures écoles ou obtenir un emploi.Certaines écoles, cependant, ont des antécédents de peu de changement dans les normes de notation.Ces écoles incluent l'Iowa State, l'Université Purdue, l'Université de Californie-irvine et l'État de Washington. Beaucoup attribuent les problèmes aux normes de classement cohérentes à la nature très subjective des notes, en particulier dans les cours des sciences humaines.Même avec des normes en place, les enseignants individuels sont susceptibles de noter le travail comme des essais de manières complètement différentes.À cette fin, certaines universités ont eu une politique non graduée dans le passé.Jusqu'à récemment, les étudiants de l'Université de Californie-Santa CRuz n'a pas été noté mais n'a reçu que du crédit ou aucun crédit pour leur travail de classe.

Ce système, cependant, a été aboli il y a quelques années, car tant de bourses dépendent d'une moyenne pondérée cumulative vérifiable.Alors que les universités tentent de lutter contre l'inflation de grade, les étudiants doivent être bénéfiques ou souffrir des résultats de ces tentatives.Leurs notes peuvent refléter des pratiques de classement qui sont trop dures ou trop douces.