Qu'est-ce que la lecture interactive?
Quelque chose interactif implique des entrées ou des actions de la partie de l'utilisateur.La lecture interactive nécessite donc une action ou une implication de la part du lecteur.En bref, la lecture interactive encourage le lecteur à faire plus que simplement lire du texte imprimé.Les livres imprimés avec des fins alternatives, des livres électroniques avec des hyperliens, des livres virtuels, des sites Web et même des blogs et des wikis sont des exemples de choses qui peuvent être lues de manière interactive.Dans ces exemples, l'action du lecteur influence ou améliore son expérience d'un texte.
Les enseignants de l'école primaire exposent leurs élèves à diverses formes de lecture interactive pour enseigner les compétences en art linguistique et pour faciliter la compréhension de la lecture.Les enseignants utilisent une variété d'outils, de méthodes et de cours interactifs pour accroître la rétention des sujets et l'apprentissage plus approfondi.Le matériel d'apprentissage interactif tel que les sites Web d'accompagnement offre une implication supplémentaire au-delà du texte.Des exemples de ces documents comprennent des jeux en ligne, des livres virtuels avec des exercices interactifs de renforcement des compétences, des vidéos et d'autres aides pédagogiques multimédias.
Les enfants d'âge scolaire ne sont pas les seuls à bénéficier d'une lecture interactive.Les adultes ont la capacité d'apprendre en ligne à partir d'une variété de médias interactifs.Les sites Web de journaux et de magazines sont des exemples principaux.Grâce au contenu en ligne, les éditeurs encouragent les lecteurs à aller au-delà du texte imprimé ou des articles en ligne.Les lecteurs peuvent commenter, fournir des commentaires, assister à des séminaires en ligne ou glaner des ressources pour une étude plus approfondie de la lecture et des liens suivants.
L'utilisation du matériel d'apprentissage interactif, et en fait, le concept entier de la lecture interactive est généralement associé à la technologie.En réalité, encourager l'interaction physique des lecteurs avec le texte qu'ils lisent n'est pas un nouveau concept.Des livres pop-up avec des éléments mobiles et un contenu supplémentaire sont apparus dans le matériel d'apprentissage de l'ère victorienne.Ces premières formes de lecture interactive ont cherché à engager les enfants avec des composants manipulateurs pour illustrer les concepts et les systèmes complexes.Les encyclopédies du milieu à la fin des années 1900 comportaient des superpositions de cellulophane claires qui ont permis aux lecteurs de disséquer le système d'anatomies par système lorsqu'ils tournent les pages pour construire les couches de chaque système.
La technologie moderne permet une utilisation beaucoup plus profonde et plus large des médias interactifs.Les lecteurs deviennent une partie intégrante de leur propre absorption d'informations avec l'utilisation d'outils multimédias, de contenu en ligne et de diverses interactions.Les éditeurs encouragent les lecteurs à s'impliquer dans les documents imprimés en fournissant un menu d'options en constante expansion pour une compréhension et un plaisir plus approfondis.Les sites Web, les blogs, les wikis générés par les utilisateurs, les jeux en ligne et les livres électroniques ne sont que quelques exemples de ce qui est disponible en termes de matériel et d'options d'interactif.