Qu'est-ce que l'instruction programmée?

L'enseignement programmé est une méthode pédagogique dans laquelle le matériel à apprendre est présenté à l'élève en petits morceaux d'information.Afin de progresser dans le matériel, l'élève doit démontrer une compréhension des informations précédentes, recevant ainsi un renforcement instantané pour les réponses correctes.Cette méthode peut être dirigée par l'instructeur ou peut être autodidacte par l'étudiant.Il se prête également bien à l'apprentissage assisté par ordinateur.La méthode a été à l'origine popularisée par B.F. Skinner comme une approche comportementale de l'enseignement.

L'enseignement programmé est un processus précis.Le matériel qu'un élève apprend est décomposé en petits morceaux pour éviter de submerger l'élève avec trop à la fois.Parfois, un seul cours peut être composé de milliers de ces morceaux, ou unités, d'instructions.On pense que la présentation du matériau en petits morceaux améliore la compréhension et la rétention.Il est également beaucoup plus facile de déterminer exactement où les problèmes d'apprentissage se produisent et quelles pièces ne sont pas comprises, permettent une correction immédiate.

Une fois divisé en unités d'enseignement, les informations peuvent être présentées à l'élève.Alors que l'élève travaille à travers le contenu, sa compréhension est vérifiée après chaque unité.Cela peut être accompli en interrogeant directement une fois les informations présentées.Si l'élève réagit correctement, démontrant une compréhension appropriée, il ou elle est en mesure de passer à autre chose;Cela fournit un renforcement positif immédiat.Si la réponse est incorrecte, l'étudiant reçoit à nouveau les informations pour offrir la possibilité de la traiter avant de passer au module suivant.

a un programme soigneusement conçuou avec un très petit groupe d'étudiants ayant des capacités similaires;C'est une méthode difficile à appliquer en groupes plus grands.La plupart des programmes qui utilisent l'enseignement programmé sont conçus pour être autodidactes, permettant à l'élève de se déplacer dans le matériel à son rythme.Cela permet également aux apprenants plus rapides de progresser rapidement tout en permettant aux autres de prendre autant de temps que nécessaire.Les programmes peuvent utiliser une approche de manuels, ou ils peuvent être enseignés via l'ordinateur.La plupart des instructions programmées contemporaines utilisent des ordinateurs, qui sont idéaux pour cette approche, car le logiciel peut être programmé pour fournir des informations et tester automatiquement les questions. B.F.Skinner est considéré par beaucoup comme le père de l'enseignement programmé.Il a popularisé l'approche dans les années 1950.Skinner l'a considéré comme une méthode comportementale, qui a utilisé des questions pour provoquer la réponse correcte comme comportement souhaité.L'approche a ensuite récompensé ou renforcé le comportement en permettant à l'élève de passer à de nouveaux documents.Skinner a inventé un dispositif mécanique appelé une machine d'enseignement contenant une liste de questions automatisées selon les normes de sa journée la tâche de l'enseignement programmé.