Quelles sont les différentes échelles de notation du TDAH?

Les échelles de notation Conners, le test de Swanson, Nolan et Pelham (SNAP) et les forces et les faiblesses du trouble d'hyperactivité du déficit de l'attention (TDAH) et les comportements normaux (SWAN) sont quelques-uns des outils d'évaluation que les cliniciens utilisent pour les tests de diagnostic du TDAH.Généralement, un groupe de professionnels qualifiés est impliqué dans le processus de diagnostic et de test, qui peut inclure des éducateurs, des travailleurs sociaux, des prestataires de soins de santé et des psychologues.Une fois qu'un individu reçoit un diagnostic formel, les prestataires de soins de santé déterminent le cours approprié du traitement et des tests de suivi évalue souvent l'efficacité de la thérapie et du traitement.

Les échelles d'évaluation du TDAH utilisent des données compilées à partir de tests spécifiques effectués par un large éventail de personnes dans divers groupes d'âge.Sur la base des données obtenues, les cliniciens évaluent le nombre et la gravité des symptômes ressentis par la majorité des personnes testées.Les symptômes en dehors de cette plage peuvent indiquer un diagnostic positif.Les différents tests sont structurés pour évaluer la présence et la gravité de 18 symptômes distincts associés au TDAH, selon le manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux-quatrième édition (DSM-IV), utilisés par les psychologues.

Généralement, les individus doivent ressentir des symptômes dans une variété de milieux pendant au moins six mois avant la considération pour les tests de TDAH.Les enfants et les adultes peuvent subir un dépistage du TDAH.En règle générale, les parents, les tuteurs et les enseignants effectuent les tests de dépistage concernant les symptômes de l'enfant en question.Les patients âgés de l'âge de l'adolescence à l'âge adulte participent généralement au processus de test en effectuant un test de TDAH qui pose des questions concernant les comportements et les difficultés concernant les activités quotidiennes.Bien que certaines échelles d'évaluation du TDAH demandent aux participants d'identifier des comportements spécifiques, d'autres nécessitent également que les patients indiquent le niveau de gravité des symptômes basés sur une échelle zéro à trois.

Les tests complets impliquant des échelles d'évaluation du TDAH évaluent généralement la vie académique, émotionnelle et sociale des patients ainsi que le niveau de développement de l'enfant.Lors de l’évaluation des adultes, les questions peuvent également concerner le travail de la personne ou la vie et les relations professionnelles.L'inattention, l'hyperactivité et l'impulsivité sont quelques-uns des critères qui doivent être présents pour un diagnostic définitif.Les échelles d'évaluation du TDAH comprennent également des questions concernant les niveaux d'anxiété ou de dépression, la capacité cognitive et l'aptitude à l'apprentissage.

Un autre test appelé l'échelle de notation Vanderbilt compile les informations à partir de divers tests couvrant de nombreux aspects de la vie d'un patient afin de prendre une détermination complète et approfondie.Cette échelle d'évaluation du TDAH consiste à évaluer l'aptitude et les capacités cognitives ainsi que la réussite scolaire, le traitement de l'information et le comportement.Les patients potentiels subissent généralement un processus d'entrevue et les cliniciens recueillent des informations auprès d'autres personnes.Une famille complète, des antécédents médicaux et de médicaments est également nécessaire pour un diagnostic approprié.