Quels facteurs affectent le développement intellectuel dans l'enfance?

La déficience, la négligence, le manque de nutrition et l'intoxication environnementale sont quelques-uns des facteurs qui peuvent affecter le développement intellectuel dans l'enfance.Les cinq premières années de la vie sont considérées comme les plus importantes en termes non seulement de développement social et émotionnel, mais aussi de croissance intellectuelle.Si la stimulation intellectuelle, comme les enfants parlées et lues, ne se produit pas régulièrement ou qu'elle ne peut pas être traitée en raison d'une déficience ou des effets d'une toxine, la réflexion et l'apprentissage peuvent être considérablement affectés.

Poisons environnementaux et la croissance intellectuelle des enfantspeut être étroitement lié.Par exemple, de nombreuses études ont été réalisées sur l'empoisonnement au plomb chez les enfants, et les résultats suggèrent souvent un effet négatif sur le développement intellectuel.Même de faibles niveaux d'exposition à la plomb peuvent être l'un des pires facteurs du développement intellectuel de l'enfance.Le plomb était autrefois largement utilisé dans la peinture interne, mais en raison des résultats de l'étude, il a été interdit dans de nombreuses parties du monde.Les enfants peuvent être exposés à diriger par la consommation de peinture évasée qui contient du plomb, comme celle sur un ancien rebord de fenêtre, et cela pourrait affecter leur développement intellectuel.

Le fluorure est un autre facteur environnemental qui affecte le développement intellectuel infantile.L'exposition à trop, même en tant que fœtus, peut nuire aux tissus cérébraux ainsi qu'à le système nerveux central.Le manque de nutrition appropriée peut également affecter le développement intellectuel dans l'enfance puisque le corps, y compris le cerveau, ne peut pas se développer correctement sans nourriture nécessaire.Des études montrent que les enfants d'âge scolaire qui ont faim peuvent avoir du mal à penser et à apprendre.C'est pourquoi certaines écoles offrent des programmes de petit-déjeuner et / ou de déjeuner aux enfants qui, en raison de la pauvreté ou de la négligence, n'ont pas assez de nourriture à la maison.

La négligence peut être l'une des influences les plus fortes sur le développement intellectuel dans l'enfance.Les bébés et les enfants doivent être parler et interagir avec, comme en lisant des histoires et en enseignant les formes, les couleurs, les lettres et les chiffres.Encore plus que l'enseignement réel, ils ont besoin de communication avec les adultes pour développer des compétences en langue et en pensée.Les problèmes émotionnels peuvent également interférer avec une capacité de l'enfant à apprendre et à se développer à un rythme normal.Des déficiences entendant ou de la vision, en particulier celles qui ne sont pas détectées et traitées tôt, peuvent également entraver le développement intellectuel d'un enfant.