Qu'est-ce qu'une étude transversale?
Lors de la conception d'un projet de recherche, l'équipe d'étude propose de nombreuses méthodes de collecte de données disponibles.Une étude transversale est un outil puissant qui capture les données en un seul moment à partir d'un grand pool de sujets.Les chercheurs collectent généralement des données sur leur phénomène hypothétique, mais ils rassemblent également des caractéristiques démographiques et d'autres caractéristiques afin de pouvoir comparer leurs résultats à d'autres groupes.Une étude transversale peut être utilisée dans pratiquement n'importe quelle discipline qui mène des recherches scientifiques.
La coupe transversale décrit le délai dans lequel l'étude est menée.Ceci est opposé à une étude longitudinale, qui capture les données à plusieurs moments, soit par les mêmes participants à l'étude, soit à partir de pools de sujets similaires.Une étude transversale est généralement moins coûteuse à mener qu'une étude longitudinale, car les sujets n'ont pas à être suivis au fil du temps.De plus, ce type d'analyse ne souffre pas de l'attrition des participants comme le fait la recherche longitudinale.Un autre avantage des études transversales est que l'analyse des données peut commencer immédiatement après la fin de la collecte.
La méthode d'étude transversale présente certains inconvénients.Étant donné que les données sont collectées en un seul moment, les chercheurs ne peuvent pas tirer des conclusions sur leur causalité.Par exemple, si un chercheur constate que les maladies cardiaques sont courantes chez les employés de bureau, cette méthode de recherche l'empêche de prétendre que le travail de bureau contribue aux maladies cardiaques.Dans certains cas, une étude transversale peut ne pas être réalisable en raison d'un manque de participants.Par exemple, dans le cas d'une maladie rare, le chercheur peut ne pas avoir accès à suffisamment de sujets de recherche pour tirer une conclusion généralisable sur son hypothèse.
Les chercheurs qui ont choisi une conception d'étude transversale peuvent être confondus par des facteurs historiques pendant ou avant la collecte de données.Par exemple, un chercheur étudiant la préparation aux urgences peut ne pas obtenir de résultats précis s'il avait mené une enquête immédiatement après un ouragan majeur.Dans les mêmes circonstances, une étude longitudinale montrerait des tendances de la préparation aux urgences et démontrerait si l'ouragan a eu un effet sur le phénomène.
Si un chercheur veut décrire la prévalence d'un temps donné, il peut sélectionner une conception d'étude transversale.Par exemple, une équipe de chercheurs pourrait vouloir en savoir plus sur l'autisme et l'éducation.Ils pourraient interroger les enseignants du nombre d'élèves autistes dans leurs classes, des caractéristiques éducatives et comportementales de leurs élèves et des ressources disponibles pour les enfants autistes.L'étude pourrait également saisir des caractéristiques démographiques telles que les sexes des élèves autistes, l'âge et le niveau scolaire des élèves, et la région du pays dans laquelle l'école est située pour une analyse comparative.
Des études transversales et longitudinales décrivent leDu moment de la collecte de données.Ainsi, une étude transversale peut être combinée avec la plupart des méthodes de recherche quantitatives.Une enquête transversale peut demander aux participants de décrire leur expérience du cancer du sein.Tout en étudiant la même maladie, une analyse de contenu transversale peut examiner comment les revues médicales abordent le cancer du sein ou le nombre d'articles dédiés à la recherche sur le cancer du sein.