Qu'est-ce que le développement de l'enfance du milieu?

Le développement du milieu de l'enfance définit les étapes franchies au début des années scolaires, décrites comme entre sept et 12 ans.Les enfants éprouvent certains changements physiques, émotionnels et intellectuels au cours de cette période pour les préparer à l'adolescence.Au milieu de l'enfance, la croissance physique devient lente et stable, par rapport aux changements rapides de la petite enfance.Le développement social se produit plus rapidement, tandis que la croissance intellectuelle est considérée comme cruciale pour la réussite scolaire future.

Les enfants gagnent généralement de 5 à 7 livres (2,2 à 3,1 kilogrammes) par an et augmentent 2 ou 3 pouces (5,1 à 7,6 centimètres) pendant le développement de l'enfance intermédiaire.Leur corps commence à éliminer la graisse de bébé à mesure que les muscles se développent et que la force s'améliore.Alors que la graisse disparaît et que les jambes se développent, les enfants semblent plus grands et plus minces pendant cette phase de croissance.La coordination s'améliore généralement, avec un plus grand contrôle sur les gros muscles moteurs.

Le milieu de l'enfance marque le temps que les jeunes pourraient commencer à participer à des sports organisés.L'augmentation de la grande masse musculaire est plus importante chez les garçons que les filles.Le concept de travail d'équipe est mieux compris et la concentration s'améliore, ce qui rend cette période de développement optimale pour les activités de groupe.

Les enfants pourraient apprendre à faire face aux conflits au cours de cette étape à mesure que leurs personnalités émergent.Certains experts en développement de l'enfant pensent que les enfants sont particulièrement sensibles aux images de violence au milieu de l'enfance, ce qui pourrait conduire à la désensibilisation et aux tendances agressives.La télévision et les jeux informatiques violents pourraient influencer la personnalité d'un enfant au cours de cette période, selon certaines études.

Les jalons sociaux pendant le développement du milieu de l'enfance pourraient conduire à un désir d'indépendance tout en dépendant de la famille.Les enfants qui passent par le milieu de l'enfance n'ont plus besoin d'une supervision constante et de demander l'acceptation des pairs.Ils choisissent généralement les meilleurs amis au cours de cette période et commencent à évaluer où ils correspondent à des camarades de classe.Cela pourrait également marquer une période d'intimidation destinée aux enfants non acceptés par les pairs.

Le développement de l'estime de soi et des croyances morales se forme généralement au milieu des années.Les enfants commencent à comprendre la différence entre le bien et le mal et évaluent les situations en noir et blanc.Ils voient les activités comme intéressantes ou grossièrement ternes;Ils aiment ou détestent y participer.Les psychologues de l'enfant conseillent aux parents de fixer des règles et des limites claires sur le comportement au milieu de l'enfance pour enseigner la responsabilité.

Les capacités mentales augmentent rapidement au cours du développement de l'enfance du milieu, aidé par la capacité accrue de se concentrer.Une journée scolaire plus longue profite des étapes intellectuelles possibles au cours de cette période de croissance.Les enfants développent des compétences en résolution de problèmes et apprennent à saisir les concepts.Des intérêts spécifiques peuvent émerger au cours de cette étape, comme la collecte de musique ou de timbres.Les éducateurs pensent que ces étapes intellectuelles cruciales pour la réussite académique continue, et les problèmes d'apprentissage non identifiés pourraient avoir un effet durable sur la réussite ou l'échec d'un enfant à l'école.