Quel est le lien entre le retard de développement et l'autisme?
Le lien entre le retard de développement et l'autisme peut être compris dans la mesure où les troubles du spectre autistique (TSA) sont une catégorie de défis neurologiques qui se présentent comme des retards dans le développement.D'autres catégories de troubles du retard du développement peuvent inclure des défis tels que le retard mental et d'autres handicaps cognitifs, à part l'autisme.Une personne aurait donc absolument raison de décrire l'autisme et les troubles connexes comme des formes de retard de développement.L'autisme classique et les TSA similaires, tels que les Aspergers ou le syndrome RETT, sont classés à des fins de recherche sous forme de troubles neurodéveloppementaux.Le neurodéveloppement fait référence au développement de certaines fonctions et systèmes dans le cerveau à mesure qu'un enfant mûrit de la petite enfance à l'âge adulte.
Les professionnels médicaux et thérapeutiques, ainsi que les parents et les groupes de plaidoyer, se réfèrent aux différents types de troubles du développement et des troubles de l'autisme par différents termes.L'autisme et les troubles similaires ont été classés sous la rubrique des troubles du développement omniprésents (PDD) dans les années 1990.Au début du 21 ST Century, cependant, les parents, certains professionnels et les groupes de plaidoyer ont commencé à plaider pour des changements de classification.La re-classification à une rubrique telle que le trouble du spectre autistique, selon les défenseurs du changement, reflétait plus précisément la gamme de gravité impliquée dans les différents types de retard de développement et de troubles de l'autisme associés à de tels retards.Quelle que soit la nomenclature spécifique, toutes les formes d'autisme peuvent être classées comme un type de retard de développement.
En règle générale, un enfant diagnostiqué avec un trouble sur le spectre de l'autisme ne suit pas la même ligne de temps neurodéveloppemental que d'autres enfants du même âge.Plus précisément, les enfants diagnostiqués sur le spectre présent avec des retards marqués dans le développement des capacités cognitives, un lien commun entre le retard de développement et l'autisme.Pour les enfants atteints de TSA, les retards de développement se présentent principalement dans les domaines du langage et de l'articulation, de la motricité brute et fine et des compétences sociales.Dont un enfant est diagnostiqué dépend des retards de développement spécifiques présents, ainsi que de la gravité de ces retards.
La détermination de la présence d'un délai de développement et d'un trouble du spectre autistique nécessite un professionnel pour évaluer un enfant en fonction de trois processus clés:Délai notable, taux de dissociation et déviance par rapport aux normes moyennes.En termes simples, l'enfant doit présenter une certaine forme de retard marqué et notable dans une zone de développement clé généralement associée à un diagnostic de spectre autistique.Des retards doivent être présents dans un domaine neurologique, tandis que d'autres zones de neurodéveloppement apparaissent dans la plage normale mdash;un concept connu sous le nom de dissociation.Enfin, le développement de l'enfant doit démontrer la déviance ou un manque d'atteindre des jalons de développement normaux par rapport à d'autres enfants d'âge similaire.