Qu'est-ce que l'orthophonie pour les tout-petits?

La pathologie de l'orthophonie pour les tout-petits est la pratique de travailler avec des enfants plus âgés que les nourrissons, mais généralement plus jeunes que la maternelle, pour améliorer les compétences linguistiques.Bien que certaines fausses fausses soient courantes chez les tout-petits et que la situation ne nécessite généralement aucune intervention, il y a des moments où le développement de la parole pourrait devenir inquiétant.Pour aider à corriger le problème, l'orthophonie pour les tout-petits aide à enseigner aux enfants les plus jeunes la bonne façon de faire les sons les plus courants, étant donné l'âge de développement de l'enfant.Pour les tout-petits, peut vouloir que l'audience des tout-petits soit testée.C'est l'une des raisons les plus courantes du développement retardé.Même si l'audition n'est pas soupçonnée d'être un problème, c'est souvent l'une des premières mesures prises, en particulier pour les tout-petits, qui ne peuvent généralement pas signaler des problèmes liés à l'audition.Si une audience pour les tout-petits est adéquate, alors le pathologiste commencera à travailler sur des sons communs.

Avant ou après le test d'audience, le pathologiste effectuera une évaluation initiale.Bien que le pathologiste puisse le faire simplement en ayant une conversation avec l'enfant, la méthode la plus courante est de demander à l'enfant de répéter certains mots.Ces mots ont des sons communs, ou des combinaisons sonores, qui fournissent au pathologiste une référence qu'il peut comparer au développement de la parole normale.Si l'enfant manque certains sons qui devraient être présents, étant donné l'âge de développement de l'enfant, le pathologiste se concentrera sur le développement de ces sons.

pour inciter les tout-petits à se concentrer sur les sons et à les faire correctement, la pathologie de l'orthophonie pour les tout-petits se concentre spécifiquement sur lecomment les mots se forment dans la bouche.Le pathologiste démontre généralement pour l'enfant ce qu'il devrait faire, puis demande à l'enfant d'imiter l'action.Si l'action réussit, une sorte de récompense peut être offerte à l'enfant tel qu'un bonbon, un autocollant ou un avancement dans un jeu. L'une des préoccupations les plus courantes en pathologie orthophonée pour les tout-petits est la substitution de la substitution decertains sons pour d'autres.Par exemple, les tout-petits remplacent souvent le son R ou W à la place du son par l.Le développement de la lettre L se produit généralement à l'âge de 5 ans. La capacité de faire d'autres sons est généralement acquise avant l'âge de 5 ans.Certains pathologistes travaillent dans un cabinet ou un bureau privé, où les clients peuvent être référés à eux par des professionnels de la santé, des éducateurs ou des parents.D'autres travaillent principalement dans les systèmes scolaires, en particulier ceux qui offrent des services préscolaires.Certains services peuvent être payés via une assurance privée, une auto-paiement ou peut-être pour un système scolaire.