Quali sono i diversi tipi di attività di apprendimento attivo?

Esistono molti tipi diversi di attività di apprendimento attivo, che richiedono agli studenti di assumere un ruolo dinamico ed energico nella loro istruzione.L'apprendimento attivo pone una maggiore responsabilità sugli studenti rispetto agli incarichi educativi tradizionali e più passivi.Alcuni tipi di attività di apprendimento attivo, che si basano su compiti pratici e apprendimento basato sulle attività, includono la rievocazione di eventi storici, l'osservazione degli insetti nei loro habitat naturali, la risoluzione di problemi di matematica in un gruppo usando manipolativi e la creazione di una presentazione su un'opera di lavoronarrativa o saggistica.Il punto di molte di queste attività educative è per gli studenti di imparare di più diventando attivamente coinvolti con gli obiettivi di apprendimento per i quali sono responsabili in base all'idea che più sono tenuti a interagire con le informazioni, più profondamente pensano attraverso di essae imparalo.

Nelle lezioni di studi sociali, le attività di apprendimento attivo spesso includono la rievocazione di eventi storici e la detenzione di dibattiti.Gli studenti assegnati a un incarico per rievocare eventi storici potrebbero dover leggere documenti primari e secondari dalla storia e conti contemporanei di un evento, sintetizzare tali informazioni e quindi scrivere e recitare l'evento in un ambiente di gruppo.Dopo che i gruppi hanno recitato le loro interpretazioni di un evento, la classe può quindi analizzare l'evento più da vicino e potrebbe anche discutere in team su questioni controverse o posizioni relative all'evento storico.

Gli insegnanti delle lezioni di scienze potrebbero far partecipare agli studenti l'apprendimento attivoAttività come studiare le caratteristiche di diversi insetti e quindi osservare questi insetti, il loro comportamento e le condizioni in cui vivono naturalmente.Una classe potrebbe conoscere le formiche, il loro ambiente di vita, i tipi di lavoro che svolgono e i tipi di cibo che mangiano.Potevano quindi andare nei boschi, trovare colonie di formiche e osservare e registrare le loro scoperte in gruppo.Questi gruppi potrebbero quindi incontrarsi, finalizzare le loro osservazioni nelle forme di grafici, disegni e scrittura narrativa e presentare ai loro compagni di classe ciò che hanno imparato e le domande che hanno ancora.Un'attività di follow-up potrebbe comportare il ritorno agli habitat delle formiche per ulteriori osservazioni e i tentativi di rispondere a domande rimanenti sulla vita delle formiche.

Gli studenti nei corsi di matematica potrebbero impegnarsi in attività di apprendimento attivo come l'arresto di un problema di geometria complessa, dividendosi in gruppi eUtilizzo di manipolanti per risolvere il problema.Gli studenti potrebbero usare i manipolativi mdash;o forme geometriche di plastica mdash;Il loro libro di testo matematico, i calcolatori e gli altri per trovare una soluzione praticabile al loro problema.Una volta risolto il problema assegnato, questi studenti potrebbero presentare il loro lavoro a tutta la classe.Tali attività offrono agli studenti l'opportunità di insegnarti a vicenda e possono essere più efficaci del semplice ascoltare una lezione su come risolvere un problema simile.Gli insegnanti agiscono più come facilitatori e allenatori rispetto ai leader quando stanno supervisionando le attività di apprendimento attivo.

I corsi di arti linguistiche e inglese possono consentire agli studenti di apprendere e aumentare attivamente la loro comprensione della lettura e le capacità di analisi letteraria facendo loro scegliere un libro di saggistica o finzione impegnativaLeggi e completa un progetto su.Il progetto potrebbe essere sfaccettato e includere gli studenti che leggono attentamente, scrivendo voci di giornali, rispondendo a domande sul saggio, creando un modello approfondito o visivo dettagliato sul libro e quindi sviluppando una presentazione per la classe.Gli studenti potrebbero presentare le loro informazioni visive e le informazioni sul libro e su come si collegassero a loro prima di rispondere alle domande del loro insegnante e dei compagni di classe al riguardo.