Cosa fa un insegnante di scuola?

Un insegnante di scuola elementare o secondario ha numerose responsabilità, che possono variare per grado e ambiente scolastico, vale a dire privato o pubblico.Alcune delle cose di base che un insegnante di scuola fa sono creare piani di lezione, realizzare, adeguare i piani in base ai progressi della classe o bisogni speciali di alcuni studenti, mantenere gli standard disciplinari scolastici, valutare le prestazioni continue degli studenti e interagire con gli studenti e le loro famiglie.Gli insegnanti devono anche partecipare pienamente alle riunioni del personale e amministrative, cercare una formazione continua a beneficio personale e mantenere lo status di credenziali e ricevere formazione su nuovi metodi o tecnologie di insegnamento.

La creazione di piani è la chiave del successo dell'insegnante di scuola.Innanzitutto, viene sviluppato un programma annuale che utilizza libri e materiali raccomandati da una scuola o che affrontano gli standard regionali.La maggior parte degli insegnanti crea piani annuali basati su standard regionali, ma può avere flessibilità nella scelta dei loro materiali.I piani giornalieri o i piani unitari aiutano gli insegnanti a capire come raggiungeranno gli obiettivi di un programma o curriculum annuale.

Nell'esecuzione di piani di lezione, sono necessari alcuni aggiustamenti.Un buon insegnante di scuola dovrebbe essere in grado di rilevare se gli studenti sono in grado di tenere il passo con un programma o non procedono secondo necessità.Potrebbe essere necessario modificare i piani annuali, unità o giornalieri e dovrebbero essere considerati fluidi e in base alla risposta degli studenti.Gli studenti con problemi di apprendimento o comportamentali possono aver bisogno di programmi individualizzati o diversi metodi di valutazione, e anche questi devono essere presi in considerazione.Tutti gli studenti richiedono un feedback regolare sulle prestazioni accademiche e comportamentali, con voti formali o discussioni informali.

Il successo della pianificazione è spesso determinato dalle prestazioni degli studenti.Un insegnante di scuola deve tenere una registrazione attenta del lavoro degli studenti, classificare per gli standard consolidati ed essere in grado di denunciare i voti a scuola e ai genitori.Fornire disciplina è un'altra responsabilità e gli insegnanti devono stabilire regole, farle rispettare o valutare se alcuni studenti potrebbero aver bisogno di regole diverse.La pianificazione, la valutazione e la disciplina mettono gli insegnanti regolarmente in contatto con i genitori che potrebbero avere preoccupazioni su una o più di queste aree.I genitori partecipano anche come volontari e gli insegnanti potrebbero aver bisogno di supervisionare i volontari parentali nelle aule o durante le gite.

Gli insegnanti hanno responsabilità nei confronti degli amministratori scolastici e della facoltà.Può esistere una pianificazione a livello di facoltà e gli amministratori possono avere indicazioni su materiale appropriato o in base alle prestazioni complessive della scuola.Un insegnante di scuola credibile deve anche partecipare regolarmente alla formazione continua, che potrebbe far parte della formazione del personale o potrebbe essere più formale.La maggior parte degli insegnanti deve soddisfare le unità di formazione continua per mantenere le loro credenziali.

L'insegnante di scuola lavora per lunghe ore e può lavorare circa 10-11 ore non retribuite a settimana.La domanda di una maggiore responsabilità nelle scuole e nei problemi di finanziamento delle scuole in corso ha anche portato a una pianificazione più strutturata con meno scelta di materiali e meno assistenza in classe.La natura rigorosa del lavoro di un insegnante fortunatamente non scoraggia molti raffinati educatori dall'entrare in questo campo.