Cos'è la gestione del curriculum?

Lo scopo della gestione del curriculum è di garantire che tutti gli studenti ottengano il massimo dalla loro istruzione.L'obiettivo più globale della gestione del curriculum è che gli studenti utilizzino tutte le conoscenze e le competenze che hanno imparato a contribuire alla società in modo significativo e benefico.Tutte le parti interessate in ogni determinato distretto scolastico contribuiscono in modi che aiutano a fargli effettuare la gestione del curriculum, nel miglior modo possibile.

Il curriculum è il sistema accademico che impartisce conoscenza e abilità agli studenti in un ambiente scolastico.Più specificamente, il curriculum si riferisce a ciò che viene scritto per essere insegnato e a ciò che viene testato a diversi livelli di studenti, in aree o corsi specifici.Dopo aver valutato i risultati dei test, gli amministratori e le schede possono determinare quali sono i metodi più efficaci per impartire le conoscenze agli studenti.

La prima parte della gestione del curriculum è la progettazione del curriculum.In questa fase, la filosofia educativa e la pratica sono prese in considerazione.Segue l'implementazione del curriculum, dopodiché gli amministratori addestrano gli insegnanti in modo che siano in grado di consegnare il curriculum in modo da beneficiare maggiormente degli studenti. Il monitoraggio e la valutazione del curriculum sono strettamente correlati.Gli amministratori monitorano la consegna del curriculum per garantire che venga insegnato in modo coerente con il design.Insegnanti, amministratori, membri del consiglio scolastico e genitori effettuano tutti valutazioni sull'efficacia del curriculum in atto.I dati derivati dal loro input vengono quindi utilizzati per apportare modifiche che porteranno a un insegnamento più efficace, in base al presente curriculum o ad altre modifiche che miglioreranno il curriculum.

Con la gestione del curriculum, i corsi di studio sono allineati.L'allineamento si riferisce al coordinamento della scrittura, dell'insegnamento e del test del curriculum attraverso i livelli e le aree di studio.Il curriculum scritto, che fa parte dell'allineamento, si riferisce agli obiettivi di apprendimento dichiarati, nonché ai metodi e alle risorse che gli educatori devono impiegare per raggiungere tali obiettivi.Il curriculum scritto in genere include una dichiarazione degli strumenti di valutazione che potrebbero essere utilizzati per valutare l'apprendimento degli studenti e, quindi, il valore del curriculum.

Il curriculum insegnato si riferisce alla consegna del curriculum da parte dell'insegnante allo studentestato scritto.Gli insegnanti formulano le unità da studiare, nonché i piani di lezione di supporto.Gli approcci per la presentazione di materiali agli studenti fanno anche parte del curriculum insegnato.Il curriculum testato fa riferimento alle parti del curriculum scritto e insegnato che vengono valutate, formalmente o informalmente.Determina se uno studente ha prosperato sulla base e l'implementazione del curriculum scritto.