Cos'è l'istruzione programmata?

L'istruzione programmata è un metodo didattico in cui il materiale da apprendere viene presentato allo studente in piccoli pezzi di informazione.Per progredire attraverso il materiale, lo studente deve dimostrare la comprensione delle informazioni precedenti, ricevendo così un rinforzo istantaneo per le risposte corrette.Questo metodo può essere guidato dall'istruttore o può essere autodidatta dallo studente.Si presta anche bene all'apprendimento assistito dal computer.Il metodo era originariamente reso popolare da B.F. Skinner come approccio comportamentale all'insegnamento. L'istruzione programmata è un processo preciso.Il materiale che uno studente impara è suddiviso in piccoli pezzi per evitare di travolgere lo studente con troppo in una volta.A volte, un singolo corso può consistere in migliaia di questi pezzi o unità di istruzione.Si pensa che presentare il materiale in piccoli pezzi migliora la comprensione e la conservazione.È anche molto più facile da individuare esattamente dove si verificano problemi di apprendimento e quali parti non sono comprese, consentono una riparazione immediata.

Una volta suddivise in unità di istruzione, le informazioni possono essere presentate allo studente.Mentre lo studente lavora attraverso il contenuto, la sua comprensione viene controllata dopo ogni unità.Ciò può essere realizzato attraverso l'interrogatorio direttamente dopo che le informazioni sono state presentate.Se lo studente risponde correttamente, dimostrando una comprensione adeguata, è in grado di andare avanti;Ciò fornisce un rinforzo positivo immediato.Se la risposta non è corretta, lo studente riceve nuovamente le informazioni per fornire l'opportunità di elaborarle prima di passare al modulo successivo.

Un programma attentamente progettato può essere guidato dall'istruttore ma funziona meglio in un ambiente one-to-one,o con un gruppo molto piccolo di studenti con abilità simili;È un metodo difficile da applicare in gruppi più grandi.La maggior parte dei curricula che utilizzano le istruzioni programmate sono progettate per essere autodidatta, consentendo allo studente di muoversi attraverso il materiale al proprio ritmo.Ciò consente anche agli studenti più veloci di andare avanti rapidamente mentre consente agli altri di impiegare tutto il tempo necessario.I programmi possono utilizzare un approccio al libro di testo o possono essere insegnati tramite computer.La maggior parte delle istruzioni programmate contemporanee utilizza i computer, che sono ideali per questo approccio poiché il software può essere programmato per fornire informazioni e testare automaticamente le domande.

B.F.Skinner è considerato da molti come il padre dell'istruzione programmata.Ha reso popolare l'approccio negli anni '50.Skinner lo considerava un metodo comportamentale, che utilizzava domande per suscitare la risposta corretta come comportamento desiderato.L'approccio ha quindi premiato o rafforzato il comportamento consentendo allo studente di passare al nuovo materiale.Skinner ha inventato un dispositivo meccanico chiamato una macchina da insegnante contenente un elenco di domande automatizzate dagli standard dei suoi tempi il compito di istruzioni programmate.