Come funziona il cervello ADHD?
Il cervello di bambini e adulti con disturbo da deficit di attenzione iperattività (ADHD) sembrano funzionare in modo leggermente diverso dalle altre persone e queste differenze nel cervello dell'ADHD in genere producono i sintomi del disturbo.La ricerca continua in questo argomento e quindi nuove scoperte vengono fatte frequentemente su come funziona il cervello e su come l'ADHD è prodotto dal cervello.In generale, tuttavia, è stato osservato che gli individui con ADHD hanno in genere quantità insolite di determinati prodotti chimici e neurotrasmettitori nel cervello.Il cervello dell'ADHD sembra anche funzionare in modo diverso in alcune aree chiave, che lavorano tutte insieme per produrre i vari aspetti dell'ADHD.
Le persone con ADHD in genere hanno difficoltà a concentrarsi, dimostrare uno scarso controllo degli impulsi e possono essere facilmente distratti da un compitoda altre idee o compiti.Per anni, la ricerca si è concentrata sul ruolo della dopamina e della relativa chimica del cervello come contributo ai processi del cervello dell'ADHD.Il ritalin, uno dei farmaci primari spesso usati per trattare l'ADHD, altera in genere il modo in cui la dopamina viene prodotta e utilizzata nel cervello.Ricerche più recenti, tuttavia, hanno dimostrato che alcune diverse aree del cervello sembrano lavorare insieme per produrre i sintomi comuni dell'ADHD.
Quattro aree principali di potenziale attività cerebrale ADHD sono il lobo frontale, la corteccia cerebrale, il limbicosistema e sistema di attivazione reticolare all'interno del cervello.Il lobo frontale, ad esempio, è il luogo in cui è stata eseguita gran parte della ricerca sui neurotrasmettitori e le sostanze chimiche neurologiche.È qui che vengono prodotti e utilizzati prodotti chimici come dopamina e glutammato.Nel cervello dell'ADHD, sembra che queste sostanze chimiche siano prodotte in eccesso o in quantità insufficienti per funzionare correttamente.Questi cambiamenti nella chimica del cervello potrebbero produrre effetti come l'incapacità di concentrare o inibire correttamente le azioni. La corteccia del cervello è anche fortemente coinvolta nell'inibire le attività del cervello.Nel cervello dell'ADHD, la corteccia non sembra inibire correttamente altre aree del cervello, portando a coloro che hanno ADHD che spesso hanno esplosioni inappropriate o parlare senza prima considerare ciò che sta per essere detto.Ciò può portare a comportamenti dirompenti in una classe o in una riunione di lavoro e altre conseguenze negative. Questi esplosioni possono anche essere influenzati dal sistema limbico del cervello, che controlla le emozioni.Il cervello dell'ADHD non sembra essere correttamente controllato dal sistema limbico e quindi le persone con ADHD possono avere sbalzi d'umore selvatici o non sono in grado di controllare gli esplosioni emotive.Poiché queste diverse parti del cervello lavorano insieme, i vari sintomi dell'ADHD si manifestano non a causa di un singolo sistema, ma attraverso uno sforzo combinato di più parti del cervello. Il sistema di attivazione reticolare nel cervello dell'ADHD sembra essere diversoda un cervello "normale".Questa parte del cervello sembra controllare parte della concentrazione e della concentrazione del lobo frontale, nonché dell'attività motoria per una persona.Funzioni insolite in questo settore possono essere responsabili di parte dell'incapacità di una persona con ADHD di concentrarsi su un determinato compito e per la tendenza di coloro che hanno ADHD di essere iperattivi o trovare difficile sedersi.