Quali sono i principali compiti di sviluppo?

Un compito di sviluppo è un'abilità che deve essere acquisita in una determinata fase della vita affinché lo sviluppo continui.I principali compiti di sviluppo sono capacità fisiche, motorie o cognitive che sono considerate vitali per la salute fisica e mentale.Il fallimento nella loro acquisizione può significare che le pietre miliari dello sviluppo non vengono soddisfatte e che la felicità e il successo nei compiti successivi possono diventare più difficili.Esistono diversi set di importanti compiti di sviluppo.

Le fasi di sviluppo possono provenire da tre diverse fonti.C'è una maturazione fisica, che include l'apprendimento per sedersi, gattonare e camminare;aspettative culturali, che di solito hanno un'influenza durante l'infanzia e comprendono la cooperazione e la socializzazione;e ideali e ambizioni individuali, che includono lo sviluppo di competenze importanti nel mondo degli adulti del lavoro e della responsabilità.Il primo profilo dei principali compiti di sviluppo ha avuto origine negli anni '30 ed è stata un'estensione della psicologia freudiana.Mentre sono impostati in base all'età, il completamento di questi compiti dipende da fattori genetici e ambientali.

I primi importanti compiti di sviluppo iniziano nell'infanzia e nella prima infanzia.Compiti di base come camminare, mangiare solidi ed essere addestrati da toilette sono tra le prime pietre miliari fisiche.Imparare a parlare e legarsi con le persone sono alcuni dei primi compiti motori, cognitivi e sociali.Nell'infanzia media, la socializzazione e l'apprendimento di come giocare sia da soli che con gli altri sono importanti, così come lo sviluppo di abilità come la lettura e la scrittura.

nell'adolescenza, l'attenzione diventa meno su ciò che viene fatto e più su ciò che gli individui fannoinfluenza e cambia il loro mondo.L'indipendenza personale e diventare più maturi mentali sono importanti compiti di sviluppo, così come la ricerca di intimità nelle relazioni.Le fasi degli adulti sono suddivise in prima età, media e vecchiaIl prossimo inizia.Questi punti non sono sempre chiari, poiché una fase spesso si sovrappone al successivo.Erik Erikson è stato il primo a organizzare la vita in otto fasi che coprono l'intera durata della vita piuttosto che concentrarsi su fasi biologiche dello sviluppo infantile.Altri teorici davanti a Erikson come Piaget e Vygotsky erano più preoccupati solo per le fasi infantili dello sviluppo.Vi è un'ampia variazione in ciò che è considerato normale e le attività dovrebbero essere viste solo come una guida piuttosto che una bibbia di ciò che è accettabile e ciò che non lo è.