Quali sono le scale di intelligence di Stanford-Binet?
Le scale di intelligence di Stanford-Binet comprendono un test di intelligence che valuta cinque tipi di capacità e abilità cognitive utilizzando 10 compiti o sottotest verbali e non verbali.Le aree cognitive testate sono la conoscenza, il ragionamento fluido, il ragionamento quantitativo, la memoria di lavoro e l'elaborazione visiva-spaziale.Le scale di intelligence di Stanford-Binet valutano sia aree verbali che non verbali con 10 sottotest e ci sono compiti verbali e non verbali per ciascuna delle aree cognitive.Ogni sottotest richiede circa cinque minuti per amministrare e il punteggio può essere calcolato per un QI totale o un risultato per ogni area cognitiva.
Questo test di intelligenza è stato sviluppato per la prima volta in Francia da Alfred Binet, in collaborazione con Victor Henri.Binet e Henri hanno delineato uno strumento di valutazione che avrebbe differenziato tra le capacità mentali di una persona, come la memoria, l'immaginazione e l'attenzione.Binet in seguito ha perfezionato il suo progetto con l'aiuto del medico Theodore Simon, risultando nella pubblicazione del 1905 della scala Binet-Simon.La psicologa della Stanford University Lewis Terman ha successivamente rivisto la versione iniziale di Binet e pubblicato la prima edizione delle scale di intelligence di Stanford-Binet nel 1916.
La versione contemporanea delle scale di intelligence di Stanford-Binet si concentra sui cinque fattori considerati più importanti nell'intellettualeFunzionamento: ragionamento fluido, conoscenza, ragionamento quantitativo, elaborazione visiva-spaziale e memoria di lavoro.Ognuna di queste aree cognitive è misurata da un sottotest verbale e non verbale.Poiché ciascuno di questi 10 esami più piccoli richiede circa cinque minuti per amministrare, il tempo di prova totale è di solito circa un'ora.
ciascuno dei cinque fattori testati rappresenta un'area cognitiva specifica.Ad esempio, il ragionamento fluido è una nuova risoluzione dei problemi, mentre la conoscenza comprende ciò che una persona impara in contesti educativi formali e informali.Il ragionamento quantitativo si concentra sul pensiero matematico, poiché l'elaborazione visiva-spaziale verifica la capacità del soggetto di vedere modelli e relazioni, nonché orientamento spaziale.Infine, la memoria di lavoro valuta quanto bene l'argomento memorizza temporaneamente e ordina informazioni.
Il test inizia in genere con il sottotest di serie/matrici di oggetti che valuta il ragionamento dei fluidi non verbali.Il punteggio del soggetto in questo primo test determina dove l'esaminatore inizia il test su altri sottotest non verbali.Il prossimo sottotest è il vocabolario e prevede l'identificazione di caratteristiche facciali, giocattoli e immagini.Ulteriori sottotest includono problemi di matematica, indicazioni e ricordi di modelli di oggetti.Ogni sottotest è adattato al livello di sviluppo del soggetto e diventa progressivamente più difficile.
Il punteggio implica l'aggiunta dei punteggi per ciascun sottotest e la conversione di questa somma in un punteggio in scala.Anche il QI non verbale, il QI verbale e il QI totale possono essere calcolati separatamente.La gamma di QI totale è compresa tra 40 e 160. Una persona con un punteggio da 145 a 160 è considerata molto dotata, mentre qualcuno che ha segnato a meno di 54 sarebbe moderatamente compromesso.Le scale di intelligence di Stanford-Binet sono appropriate per le persone che hanno almeno due anni.
Le scale di intelligence di Stanford-Binet hanno una serie di usi.Il test può essere somministrato come parte di una valutazione o un trattamento neuropsicologici.Viene anche utilizzato per determinare un appropriato posizionamento educativo.I ricercatori si sono concentrati sull'attitudine si basano spesso anche su questo strumento.