Cos'è un disturbo del linguaggio ricettivo-espressivo?

Il disturbo del linguaggio recettivo-espressivo è un disturbo che colpisce la capacità di un bambino di esprimere i propri pensieri agli altri e alla sua capacità di capire cosa dicono gli altri.A volte questo disturbo si verifica a causa di una lesione cerebrale o di un problema neurologico, ma può anche accadere senza alcun motivo ovvio.Sebbene molti bambini traggano beneficio dall'intervento precoce, alcuni individui lotteranno con le capacità comunicative orali per tutta la vita.

Nel 2011, tra il tre e il cinque percento dei bambini ha sofferto di disturbo del linguaggio espressivo, disturbo del linguaggio ricettivo o disturbo del linguaggio recettivo-espressivo misto.I bambini con disturbo del linguaggio espressivo hanno avuto difficoltà a parlare o esprimersi, mentre quelli con disturbo del linguaggio ricettivo hanno lottato per comprendere gli altri.I bambini con disturbo del linguaggio recettivo-espressivo misto hanno avuto problemi ad ascolto e comprensione.

Questo tipo di problema linguistico è classificato in base al fattore causale.Il disturbo del linguaggio recettivo misto acquisito si verifica quando il cervello subisce un danno a causa di una grave lesione alla testa, ictus o altro evento simile.Il disturbo del linguaggio recettivo-espressivo misto di sviluppo, che di solito appare nel periodo in cui un bambino impara a parlare, non ha sempre una causa ovvia.

La maggior parte dei bambini con disturbo del linguaggio ricettivo-espressivo mostra segni di un problema linguistico prima di avere quattro anni.Hanno difficoltà a esprimere i loro desideri e bisogni e potrebbero non essere in grado di ricordare facilmente le parole quando si parla.Alcuni bambini hanno problemi a usare la grammatica corretta o formare frasi che hanno senso.Potrebbero anche avere difficoltà a capire cosa dicono gli altri.

I genitori potrebbero notare che il loro bambino non si comporta come se capisca quando le persone parlano e il bambino potrebbe apparire come se non vuole seguire le indicazioni o ascoltare.Il bambino potrebbe anche usare tempi passati o presenti in modo errato, utilizzare frasi semplici o ripetere solo alcune frasi quando si parla.Un bambino più grande potrebbe avere difficoltà a fare amicizia.Alcuni bambini soffrono anche di gravi ritardi di apprendimento.

Un neuropsicologo o un logopedista può diagnosticare il disturbo del linguaggio ricettivo-espressivo eseguendo test specializzati, incluso un test uditivo per assicurarsi che il bambino possa ascoltare.La prognosi varia a seconda della causa.I bambini che sviluppano disturbo linguistico ricettivo-espressivo a causa di una lesione cerebrale hanno una prognosi scarsa e potrebbero lottare con le abilità linguistiche orali per tutta la vita.L'intervento precoce e la consulenza possono aiutare gli altri bambini a far fronte ai problemi comportamentali ed emotivi che si verificano come risultato di problemi linguistici e possono aiutarli a comunicare in modo più efficace con gli altri.