Cos'è il comportamento adattivo?

Il comportamento adattivo è la capacità di adattarsi a nuove situazioni ed esperienze, sviluppando abilità per la vita di successo, nonché interazioni interpersonali.Ciò contrasta con il comportamento disadattivo, in cui una persona sviluppa una risposta a determinate situazioni o comportamenti, ma provoca problemi, piuttosto che generare tecniche costruttive e utili per affrontare la vita.È possibile valutare le persone a varie età per vedere quanto stanno acquisendo abilità di vita e determinare se hanno bisogno di assistenza o interventi.

Questo comportamento è adeguato all'età, con le persone che acquisiscono abilità sempre più complesse man mano che invecchiano.Per i bambini molto piccoli, il comportamento adattivo può includere cose come l'affinamento delle capacità di afferrare gli oggetti, parlare per richiedere assistenza dagli adulti e identificare ed evitare pericoli come i punti vendita.Man mano che le persone invecchiano, raccolgono tecniche di comunicazione interpersonali e iniziano a sviluppare capacità di vita e di apprendimento come l'organizzazione dei compiti, il lavoro e così via.

Quando le persone non sviluppano comportamenti adattivi in modo tempestivo, può essere un segno di ADisabilità dell'apprendimento o disabilità cognitiva che rende difficile per la persona acquisire e applicare le conoscenze.Molte persone con difficoltà di apprendimento hanno problemi con lo sviluppo di comportamenti per aiutarli a imparare, come la capacità di concentrarsi, completare i compiti o interagire con altri studenti in un ambiente di classe.Le disabilità intellettuali come la sindrome di Down possono interferire con lo sviluppo di comportamenti adattivi rendendo difficile per le persone apprendere le capacità e afferrare concetti sempre più complessi. I genitori possono notare che i bambini non sviluppano abilità di vita su una sequenza temporale regolare e gli insegnanti possono anche osservare problemicon sviluppo del comportamento adattivo.Uno psicologo dello sviluppo può valutare un bambino, usando una rubrica e attingendo alle osservazioni delle persone intorno al bambino per determinare se il bambino sta raggiungendo gli obiettivi di sviluppo.Alcuni bambini sono naturalmente un po 'più lenti e potrebbero solo aver bisogno di più tempo, mentre altri potrebbero aver bisogno di interventi come un aiutante per aiutarli a imparare le capacità o i farmaci per affrontare gli squilibri chimici che rendono difficile imparare.

Gli adulti possono sviluppare un comportamento disadattivoModelli a seguito di abusi e traumi.Possono lavorare con uno psicologo o uno terapista per esplorare le origini dei loro comportamenti e vedere se è possibile modificarli.Qualcuno che tende a evitare conflitti, ad esempio, potrebbe lavorare con un terapeuta per essere assertivo con persone come supervisori e familiari.I terapisti possono aiutare le persone a identificare comportamenti adattivi che vogliono imparare e lavoreranno con i loro clienti per annullare i comportamenti precedentemente appresi e sviluppare competenze più appropriate.Ciò può includere terapia fisica, nonché psicologica;Una persona che cammina con un calo a causa di un ictus, per esempio, potrebbe lavorare per imparare a camminare di nuovo.